教育 类型
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159千字 字数
2015-05-01 发行日期
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主编推荐语

后校长时代的郑杰，基于自身20多年的教育经历，首次真正站在教师的角度与教师交流、切磋。

内容简介

“另类校长”郑杰以“首席教师工作坊”的形式，针对教师求发展的特点，将学习内容设定为三个领域——专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席，全面讲述“首席教师”的研修之道。这不仅对培养教师团队中的“首席”受用，在其他领域也值得借鉴。

此外，郑杰在书中针对老师们的困惑和质疑，作了富有针对性、前瞻性的解答，对教师的专业成长大有裨益。

目录

  • 版权信息
  • 导言
  • 上编 专业成长中的首席
  • 1.何为职业
  • 2.职业满足
  • 3.内在因素
  • 4.人生幸福
  • 5.职业枯竭
  • 6.何为专业
  • 7.专业发展
  • 8.发展策略
  • 9.专业标准
  • 10.理性精神
  • 11.因素分析
  • 12.高原现象
  • 13.随机学习
  • 14.自我认同
  • 15.个人理论
  • 16.特级教师
  • 中编 团队建设中的首席
  • 1.何为团队
  • 2.如同飞雁
  • 3.建立基石
  • 4.值得信赖
  • 5.精心设计
  • 6.建立规范
  • 7.发展阶段
  • 8.提高效能
  • 9.优秀成员
  • 10.包容能力
  • 11.受人欢迎
  • 12.开个好会
  • 13.有效沟通
  • 14.及时反馈
  • 15.团队激励
  • 16.适度授权
  • 下编 校本研修中的首席
  • 1.教研组长
  • 2.实践反思
  • 3.研修内容
  • 4.校本培训
  • 5.听课评课
  • 6.教学模式
  • 7.教学方法
  • 8.个性差异
  • 9.合作学习
  • 10.学习动机
  • 11.学业评价
  • 12.课业负担
  • 13.有效教学
  • 14.课堂控制
  • 15.师德素养
  • 16.有效研修
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。