心理学
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126千字
字数
2013-01-01
发行日期
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主编推荐语
《与自闭症儿子同行》系列收官之作。前两本书写的是从育儿到培养自立意识，这本书讲述了从教育到工作的经历。
内容简介
明石洋子女士在近四十年的养育自闭症儿子的过程中，积累了大量的经验和育儿的感悟。
作者在本书中延续了前两本书中的风格，以生动、朴实的介绍，描述了明石彻之在初中毕业后如何积极备战中考，明石一家如何努力，克服重重困难，终于敲开高中的大门，令明石彻之有机会在夜校接受高中教育；书中还介绍了彻之如何边学习边实习，为毕业后的独立就业时刻做好准备。
明石一家心怀坚定的信念，彻之本人也非常努力，终于得以成功通过川崎市公务人员的考试，成为一名公务人员。明石彻之目前服务于川崎市的一家养老院，是日本家喻户晓的自闭症人士。
目录
- 版权信息
- 中文版序
- 原序 此处有开启幸福之门的钥匙 ——智慧、勇气、行动
- 前 言
- 第1章 初中以来的目标——「会劳动的成人」
- 相聚在“梓会”
- ＊ 心理疗伤的场所
- 初中进特殊班
- ＊ 在普通班和特殊班
- 组织学龄孩子活动
- 家长会宣传委员长的快乐经历
- ＊ 义工及其他
- ＊ “我想成为一名保育员”
- 不再预先“铺路”，让他自己来
- ＊ 小时或被原谅，大则未必
- ＊ 不再提前告知“他是有障碍的孩子”
- 单独一日游
- ＊ 一起练习坐公交车和电车
- ＊ 第一次单独的电车旅行
- ＊ 从零花钱笔记本上看行踪
- 以“在地域社会自立”为目标
- ＊ 培养目标——“劳动的成人”
- ＊ 从干家务活到在社会上试工
- 初次职场实习
- ＊ 有机会就挑战
- 第2章 在合作社与商店谋事
- 思考初中毕业后的出路
- 在“幸之会”合作社取经
- ＊ 在做义工中开阔视野
- ＊ 白天去合作社，晚上去夜校高中
- 创建“蓝天坊”合作社
- ＊ 宗旨——实现社会参与和劳动就业
- 蓝天坊——蔬菜商店
- ＊ 史无前例的服务业性质的合作社
- ＊ 反对斯巴达式的体能训练
- 超越搬迁的危机
- ＊ 众志成城
- 向着地域社会，离巢起飞
- ＊ 社员的平均月薪——8000日元
- ＊ 寻求在地域社会中劳动就业的机会
- “职场适应援助员”之尝试
- ＊ 出去找活干——就业或打工
- ＊ 要成为保育员！
- 进太阳堂文具店打工
- ＊ 与店主反复磋商
- 担心的事情还是发生了！
- ＊ 编写《小彻通讯·地域版》
- ＊ 逐店拜访
- ＊ 事后的省思
- ＊ 传单制作上的注意事项
- 工作的方法——视觉提示法
- ＊ 完全掌握商品管理的方法
- 第3章 青春之花，在高中里绽放
- 敲打高中之门
- ＊ 没有先例，无处肯收
- ＊ 最后关头，绝望中出现曙光
- 弟弟政嗣的一篇读后感
- 胆战心惊的升学考试
- ＊ 学校内部一直在争论是否录取
- ＊ 及格了！要成高中生了！
- 充实而快乐的高中生活
- ＊ 登山、滑雪、绘画，各个领域全面开花
- 幸遇小岛吾朗老师
- ＊ “做这一班的班主任，值得！”
- 因为他的存在，全班群星闪耀
- ＊ 彻之的“个性”
- ＊ “感谢为我们创造了先例！”
- 为什么酷爱数学？
- ＊ 厨房里的算术学习
- ＊ 如何教“数的概念”？
- ＊ 我先教小伙伴，再由他们来教彻之
- ＊ 佩服彻之的数学才能
- 整理成二次笔记，以便复习
- ＊ 应付考试的窍门——模拟考试
- 满载青春记忆的川崎高中
- ＊ 下一步的挑战
- 第4章 挑战公务员考试！
- 要坐清扫车！要成公务员！
- 清扫局临时工的挑战
- ＊ 他能理解工作指令吗？
- ＊ 汗流浃背，他在玩命似地干活
- “不想与他共事，请他走人！”
- ＊ “彻之没被辞退！”
- 下一步，在大师公园打工
- ＊ 希望以实习的形式继续工作
- 为智障者开辟公务员录用之路
- ＊ “有障碍，还要让他劳动，于心何忍？”
- ＊ 堂堂正正地去挑战吧！
- 参加公务员考试
- ＊ 正式考试时，又紧张又老实
- ＊ “考100分，全做出来了！”
- ＊ 作文里都写了些什么呢？
- 如梦如幻——次通过！
- 携往冲绳论坛的最佳礼物
- ＊ 会场里，掌声响起来
- ＊ 伙伴们，加油跟上！
- 第5章 在清扫局和养老院
- 录用通知迟迟不来
- ＊ 能否到保育园工作？
- ＊ 四名援助员到位
- ＊ 在普通工作单位会更有干劲
- 分到清扫局堤根处理中心
- ＊ 在每天的接触中消除误解
- ＊ 众人的接纳与关怀
- ＊ 百闻不如一见
- 在单位里的工作表现
- 学习工作的套路
- ＊ 日程表与操作工序表
- ＊ 不等指令，自觉工作
- ＊ 重点“推销”他的优点
- 对促进智障者公务员录用的期待
- ＊ 为什么他能成为公务员？
- 在特别护理养老院“多摩川之乡”
- ＊ 画技派上用场
- ＊ 三部纪实片
- 表演才能的极致——丑角
- ＊ 在友爱联欢会上，阿德与阿彻再次联袂
- “心之无障碍化”的愿景
- ＊ 我也要做“社会人”
- 第6章 从地域社会与当事人出发，构筑地域生活援助系统
- 在社区里创办集体之家
- ＊ 有制度在为我们撑腰！
- ＊ “振袖”趣事
- 创办重度自闭症者的集体之家
- ＊ 对A小姐细致周全的关照
- ＊ 在集体之家，她从未抓狂过
- 重度障碍者住进集体之家更好
- ＊ 面向地域社会开放的集体之家
- ＊ “要从集体之家毕业！”
- 创建“蓝天之街支援中心”
- ＊ 成为非营利社团法人，做出成绩
- ＊ 成为社会福祉法人，跃上同等平台
- ＊ “机构越大越放心”的看法，可笑可叹
- 可以托付一生的地方
- 地域社会托起真正的“地域福祉”
- ＊ 从地域社会及当事人出发的援助系统
- ＊ 惟愿孩子们幸福一生
- 结束语
- 译后记 穷且益坚，不坠育儿之志
- 致 谢
- 作者简介
- 译者简介
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出版方
华夏出版社
华夏出版社是一家综合性出版机构，以专业出版为特色，兼顾大众出版与教育出版，在经济、管理、西方哲学、传播学、社会学、人类学、医学等专业出版门类形成主题系列，规模优势与品牌优势，在图书市场占据较大的份额，在读者中享有良好的信誉和阅读忠诚度。曾系统推出“中国古典小说名著百部”、“中国现代文学百家”，成为文学经典阅读的基本文献。
