【格式引文】[美] 沙法丽・萨巴瑞著。失控：孩子不听管教怎么办？. 青豆书坊.2016:224. 得到电子书：https://d.dedao.cn/EwiRHd0dHP9DnF7D 每一个父母的人生故事背后，都隐藏着一个在一定程度上被剥夺了真实自我发展机会的孩子。现在，我们又把当年受到的压迫转移到自己的孩子身上，压制他们表达自我的意愿。诉诸于纪律的管教方式让他们无法活出自我，遭遇着和我们童年时代一样的命运。我们的孩子生来就具有内在的完整性和价值，他们希望我们能够珍视与维护这种整体性和价值。如果我们因为自己过去的遭遇而漠视它们，那就是在否定孩子自我实现的基本权利。父母需要亲近孩子的整体性，发现他们的价值，因为它们是孩子成长与发展的基础，理应获得我们的保护。这是孩子的权利，也是养育子女的神圣使命对我们的召唤。

真正的教育是改变大人固有的控制模式，避免打着都是为了孩子好的旗号对孩子的成长粗暴干预。家长应该放下身段，学会从孩子的角度去看待问题，弄清表面现象背后的本质原因，与孩子建立起情感上的联结。培养孩子的过程其实也是家长自我成长的一个过程，努力学习并掌握孩子的年龄适当性，避免把孩子放置到他们还没成熟到足以应付的情景当中。

・　纪律、控制不是最好的教育方式，用惩罚、奖励，贿赂不如用结果，行为承担结果，面对后果　・　不要过度去承担，要孩子去面对困难，挑战，锻炼面对困难　・　感受，平等的身份去沟通　・　后果不是父母惩罚，是孩子行为结果，给他犯错的机会，锻炼责任感　・　当发现和自身意愿不一致，请不要说教和指责，以见证者视角去看待，孩子只不过按自身的意愿，请假设是老师，朋友，你会怎么做