教育
类型
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140千字
字数
2016-07-01
发行日期
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主编推荐语
本书对当今世界华文教育的现状研究方面的成果进行了全面梳理，精选部分成果进行了汇编。
内容简介
华文教育既是一项事业，又是一个正在建设中的学科，有许多理论和实践问题需要探究、探索和解决。
本书对世界华文教育的现状进行梳理：首先对世界华文教育的形势及其主要变化和发展情况进行总论，然后按照地区（亚洲、欧洲、北美洲和南美洲、大洋洲及非洲）对世界华文教育的现状做进一步的梳理，以期帮助读者认清海外华文教育的形势及其变化，发现华文教育研究中存在的问题，思考相关的对策。
本书对华文教育研究和华文教育学科建设具有参考价值和指导作用。
目录
- 版权信息
- 前言
- 综述
- 一 世界华文教育的形势变化
- 二 各地区华文教育研究现状
- 三 存在的问题及相关建议
- 第一章 总论
- 第一节 华文教育的形势
- 一 华文教育的任务与宗旨
- 二 华文教育的地位
- 三 融入主流教育
- 四 华文教育的对象与内容
- 五 中文学校的功能与任务
- 六 中文教学改革
- 第二节 华文教育的主要变化及发展
- 一 华文教学与华文教育对象的变化
- 二 华文学校及华文教育的变化
- 三 华人语言观和文化观的变化
- 四 存在的问题与契机
- 第二章 亚洲
- 第一节 东南亚现状概述
- 一 发展现状
- 二 主要特点
- 三 面临的主要困难
- 四 发展趋势
- 第二节 东南亚各国
- 一 马来西亚
- 二 泰国
- 三 菲律宾
- 四 新加坡
- 五 柬埔寨
- 六 老挝
- 七 缅甸
- 八 文莱
- 第三节 亚洲其他国家
- 一 朝鲜、韩国
- 二 蒙古国
- 三 阿联酋
- 第三章 欧洲
- 第一节 现状概述
- 一 “二战”后主要国家的中文学校
- 二 现状形成因素分析
- 三 存在的问题及展望
- 第二节 欧洲各国
- 一 英国
- 二 意大利
- 第四章 北美洲及南美洲
- 第一节 美国
- 一 学校体系内的华文教育
- 二 民间组织与华文教育
- 三 政府机构与华文教育
- 四 总结
- 第二节 加拿大
- 一 各教育体系中的华文教育
- 二 存在的问题与解决对策
- 三 发展方向
- 第三节 巴西
- 一 概况
- 二 教育管理体制
- 三 办学形式
- 四 教学类型和学生构成
- 五 师资力量与教材使用
- 六 教学质量管理
- 七 存在的困难与问题及对策
- 第五章 大洋洲及非洲
- 第一节 澳大利亚
- 一 现状
- 二 面临的机遇与挑战
- 第二节 新西兰
- 一 概况
- 二 发展动力
- 三 发展措施
- 第三节 非洲
- 一 在艰难中起步
- 二 在困难中前进
- 三 在挫折中变化
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出版方
商务印书馆
商务印书馆是中国出版业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海，1954年迁北京。与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”。
