教育
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281千字
字数
2019-05-01
发行日期
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主编推荐语
本书将社教社的组织运行、年会分析、实验事业、社刊、社员群体分析结合起来，分析它们之间的交互影响，将社教社的历史分析放在更为广阔的历史背景中进行考察。
内容简介
中国社会教育社是社会教育界全国性的学术团体，以“研究社会教育学术，促进社会教育事业”为宗旨，汇集全国的社教专家和中央、省市的主要社教行政官员，成为政学两界联手打造“全国社教之总枢纽”。
本书突破既往学术社团研究中‘国家—民间社会’框架，对参与中国社会教育社的人物和活动、其时政治、学术和教育中的权力关系进行梳理，论述了该社为政学两界提供了一个现代民族国家话语诠释、转换平台，将训政、党治文化、地方自治、新生活运动、保甲运动，新县制，总理诞辰纪念等轮番嵌入社会教育，社会教育因此由普通意义上的教育改造运动升华为社会改造运动等内容。
目录
- 版权信息
- 北京师范大学史学探索丛书编辑委员会
- 出版说明
- 导论
- 一、写作缘起
- 二、学术史回顾
- 三、主要研究内容
- 四、资料谱系
- 第一章 中国社会教育社的成立与运行
- 一、社会语境分析
- 二、中国社会教育社的组织与运行
- 三、与国内外学术组织的联系
- 第二章 中国社会教育社的年会分析
- 一、中国社会教育社第一届年会
- 二、中国社会教育社第二届年会
- 三、中国社会教育社第三届年会
- 四、中国社会教育社第四届年会
- 五、中国社会教育社第五届年会
- 第三章 中国社会教育社合办的实验区
- 一、洛阳实验区
- 二、花县实验区
- 三、实验区的特色分析
- 第四章 中国社会教育社的其他事业
- 一、发行《社友通讯》
- 二、辅导各省社会教育事业
- 三、其他社会事业
- 第五章 中国社会教育社的政策参与
- 一、社会教育地位问题
- 二、民众学校课程标准问题
- 三、社会教育人才培养问题
- 四、社教人员待遇问题
- 五、社会教育视导问题
- 第六章 中国社会教育社理事会群体分析
- 一、理事会成员更迭及会议召开情况
- 二、理事会成员的社会网络
- 三、理事会成员职业状况分布
- 四、社会教育学术秩序构建
- 结语 中国社会教育社的社团形象
- 中外参考文献举要
- 一、原始档案
- 中国第二历史档案馆
- 重庆市档案馆
- 广东省档案馆
- 上海市档案馆
- 二、报刊
- 刊物
- 报纸
- 三、地方志、文史资料
- 地方志
- 文史资料
- 四、其他资料
- 五、专著
- 六、外文资料
- 七、主要论文
- 期刊论文
- 学位论文
- 后记
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出版方
北京师范大学出版社
北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来，北师大出版社始终坚持“传播科学真理，促进教育创新”、“弘扬中华文化，共享世界文明”的出版理念，出版图书万余种，发行量达15亿册，出口图书近千种，百余种图书获得国家级、省部级奖，积累了丰富的出版资源，形成了知名的图书品牌，在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。
