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180千字
字数
2024-02-01
发行日期
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主编推荐语
本书收录了华中科技大学新闻与信息传播学院余红教授近年来关于网络新媒体和中国社会发展的深度思考文章。
内容简介
全书内容涵盖网络舆论与意见领袖、网络公共参与、国际传播与国家形象、风险传播、健康传播、媒体传播力和网络新媒体人才培养等领域。
本书对网络舆论、国家形象、媒体传播力等概念进行了界定，并结合实际案例开展了对公共议题中科学传播框架嵌入、健康风险报道的“不确定性”等方面的前沿性研究；选取了具有中国特色的网络舆论和舆情现象，立足风险社会理论和情感社会学视角，研究互联网时代网络舆论的发生机制，探析国内网络舆论研究的视角转向、智能化国际传播体系构建路径和网络新媒体人才培养方案等。
目录
- 版权信息
- 喻园新闻传播学者论丛编辑委员会
- 总序
- 网络舆论与意见领袖
- 网络舆论领袖测量方法初探
- 一 网络舆论领袖测量方法——移植取向
- 二 革新取向网络舆论领袖测量方法——数据挖掘
- 三 启示
- 网络论坛舆论领袖筛选模型初探
- 一 网络舆论领袖研究综述
- 二 研究思路
- 三 抽样和编码
- 四 中日论坛参与者的描述性分析
- 五 网络论坛舆论领袖筛选
- 六 聚类效果评估
- 网络舆论领袖地位稳定性探析
- 一 关于舆论领袖特征性的研究
- 二 研究设计、测量与分析
- 三 谁能成为论坛舆论领袖
- 结语
- 论网络舆论形成研究的视角转变：对国内网络舆论研究的再分析
- 一 问题的提出
- 二 研究设计
- 三 研究发现
- 结论
- 情感社会学视域下敏感热点舆情演化动力机制探析
- 一 社会情感酝酿：社会结构张力
- 二 社会情感共振：多媒体动员
- 三 社会情感调控：公权力危机传播
- 四 构建基于“善治”的网络舆情治理体系
- 网络公共参与
- 大学生网上社会公共事务参与影响因素分析
- 一 文献综述
- 二 研究设计
- 三 研究发现
- 结论
- 敌意媒体效应的溯源、沿革和本土化
- 一 理论基础：从现象到定义
- 二 理论发展现状：从存在到影响
- 三 本土化：不足与机遇
- 国际传播与国家形象
- 国家形象概念辨析
- 一 国家、民族、形象概念辨析
- 二 国家形象概念分化
- 三 国内研究的分歧和共识
- 总结
- 弥合与创新：智能化国际传播体系构建新路径
- 一 竞争加剧：我国国际传播体系建设的困境与机遇
- 二 重塑话语体系：以智能定制与情感认同弥合文化间性
- 三 创新传播效能：以场景再造与社群互动打造叙事元网络
- 四 提升传播权力：布点连线结盟，突破“西强东弱”国际传播格局
- 结语
- 风险传播
- 媒体报道如何影响风险感知：以环境风险为例
- 一 文献回顾
- 二 研究方法
- 三 数据分析
- 结论和讨论
- 社交媒体语境下风险议题的建构与转向
- 一 事件回顾
- 二 样本选取与分析
- 三 风险议题的建构与流变
- 思考与讨论
- 媒体微博的转基因争议：新闻生产和话语博弈
- 一 研究背景和文献回顾
- 二 研究设计
- 三 研究发现
- 结语
- 健康传播
- “生活”逻辑的回归：中国烟草报道大数据分析及其启示
- 一 问题的提出
- 二 文献回顾
- 三 研究设计及方法
- 四 研究结果分析
- 五 讨论与建议
- 信息补贴与信息偶遇：复杂公共议题中科学传播框架嵌入研究
- 引言
- 一 文献综述与问题的提出
- 二 研究设计
- 三 研究发现
- 结论与讨论
- 论健康风险报道中“不确定性”建构背后的价值分化
- 一 问题整合理论视角下的不确定性概念
- 二 价值、风险报道和不确定性
- 三 我国媒体对健康风险不确定性的建构
- 四 健康风险报道中不确定性建构背后的价值分化
- 媒体传播力
- 媒体传播力概念辨析
- 一 “媒体”研究的三种取向
- 二 “传播”研究的两大视域
- 三 “力”研究的五种模式
- 四 媒体传播力概念理论模型
- 算法嵌入传播：平台媒体的权力转移与风险规避
- 一 算法嵌入传播
- 二 算法嵌入传播带来的权力转移
- 三 传播权力转移的风险及其治理
- 结语
- 省级云平台路径下县级融媒体中心建设的难易点分析
- 一 X省县级融媒体中心传播力指标建构和分析
- 二 研究结论及建议
- 网络新媒体人才培养
- 我国网络与新媒体人才需求调研与专业培养
- 一 研究缘起
- 二 研究设计
- 三 数据分析结果
- 四 关于网络与新媒体专业人才培养的思考
- 我国网络与新媒体专业教育探索和思考
- 一 网络与新媒体专业教育讨论
- 二 网络与新媒体专业办学现状
- 三 网络与新媒体专业建设面临的问题
- 我国985、211高校传播学专业培养方案分析
- 一 985、211高校中传播学本科培养方案梳理
- 二 985、211高校中传播学研究生培养方案梳理
- 三 传播学专业培养方案的问题与缺陷
- 四 对传播学专业教育培养方案制定的启示
- 结语
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。
