教育
类型
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75千字
字数
2023-12-01
发行日期
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主编推荐语
翻转课堂权威专家震撼力作，一套全新的翻转课堂教学法。
内容简介
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法————一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零开始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。
课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性，为每节课创造差异化的学习和教学机会，实现以学生为中心的差异化教学。
目录
- 版权信息
- 献词
- 关于国际教育技术协会（ISTE）
- 作者简介
- 致谢
- 序言
- 前言 我们探索课内翻转模型的路径
- 第1章 通过课内翻转重塑翻转课堂
- 我们是如何发现课内翻转的
- 混合式学习、翻转学习还是课内翻转
- 课内翻转类型
- 第2章 选择课内翻转的21个理由
- 理由1：课内翻转能够成功应对挑战
- 理由2：以学生为中心的课堂
- 理由3：学生自主
- 理由4：学生关注度得以提高
- 理由5：内容覆盖率增加
- 理由6：对学生个性的认识
- 理由7：即时反馈、个性化反馈
- 理由8：即时帮助
- 理由9：翻转“不可翻转”
- 理由10：没有作业，没有问题
- 理由11：控制你的资源
- 理由12：上瘾
- 理由13：支持年轻学习者
- 理由14：提供选择
- 理由15：帮助代课教师
- 理由16：让特殊教育助教发挥积极作用
- 理由17：为一对一师生对话提供更充足的时间
- 理由18：成为“那种”教师
- 理由19：作弊机会减少
- 理由20：差异化
- 理由21：进步
- 第3章 现场工作
- 传递翻转内容
- 第4章 工作站设置空间
- 课内翻转的课堂准备
- 工作站类型
- 总结
- 第5章 工作站轮换配置
- 有序翻转
- 循环翻转
- 混合式翻转
- 对半翻转
- 第6章 利用课内翻转实现差异化教学
- 差异化教学
- 差异化教学和翻转学习
- 第7章 设计课内翻转
- 1.诊断学生的需求、兴趣和学习水平
- 2.设计学习目标
- 3.选择课内翻转类型
- 4.融合
- 课内翻转中可视化的重要性
- 第8章 为课内翻转设计翻转内容
- 涂鸦笔记
- 信息图
- 学习菜单
- 选项板
- 给学生的翻转指导
- 学习路径或路线
- 超级文档
- 没有技术支援
- 第9章 关于课内翻转入门的10点建议
- 1.可视化
- 2.仔细计划课程
- 3.拥抱混乱
- 4.留意慢节奏的学生
- 5.慢慢开始
- 6.针对最复杂的内容展开课内翻转
- 7.保持指令简洁
- 8.从学生处获得反馈
- 9.从同事处得到反馈
- 10.永远要有B计划
- 第10章 问责措施
- 即时响应系统
- 涂鸦笔记和笔记
- 测试或测验
- 实验
- 红绿灯问责
- 结构图
- 答案解析
- 第11章 解决常见问题
- 教师心态挑战
- 规划方面的挑战
- 第12章 助力课内翻转的技术工具
- 安排学生的学习时间
- 制作视频
- 视频观看问责
- 阅读问责
- 规划现场课程
- 即时响应系统
- 播客
- 游戏和模拟
- 第13章 重新规划你的教学方法
- 课语整合式学习
- 项目式学习
- 掌握学习
- 课内翻转游戏化
- 线上学习
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评分及书评
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出版方
中国青年出版社·中青文
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