蒙台梭利的大名，对每一个关注育儿理念的人来说，应该都是如雷贯耳的。蒙氏父母，不觉间，已然成为一种目标甚至神往。这本书作为蒙氏教育的 “正本清源” 之作，亮点不仅在于其来源于作者夫妇自身的育儿经验和感悟，更体现在书中既有作为蒙氏妈妈代表的法国母亲的体会，也有作为蒙氏爸爸楷模的德国父亲的感悟。各种妙处，依然难与君说，还请您亲自 “上眼” 呐。篇幅不大的一本书，断断续续地读了很久，当然不是书的问题，而是沉沦在 “生存时间” 里的俗人的常态。所以，许多感悟也就掩藏进了笔记。读完掩卷回味，所得就是标题所述，串联起了三个印象最深的词语：育儿中的全部，都是围绕一个字来展开的 ——【爱】，而让这个抽象的感情落地的行动就是【陪伴】；陪伴又有高下之别、在质不在量，而质的体现就在于【观察】—— 只有观察，才是践行 “每个孩子都是独一无二的” 的正确姿势。

本书详细拆解了 0-3 岁幼儿教育的特点，结合作者自己的经历，指导新手父母引导自己的宝宝茁壮成长。本书也是一本工具书，可以在对应的月龄，参考本书来培养子女。在一些案例中，也能看到我们自己是如何决策的，在教育孩子时，也让自己成长提高。

新知 1>>> 可以从大动作、精细动作、语言、认知和社交 5 个大方面坚持不懈地观察孩子的身心发展，将那些已知的、看似简单的理念应用于当下。每个孩子都有自己的发展节奏，比别的孩子慢了不要焦虑，快了也无须给孩子太多的赞扬。新知 2>>> 婴幼儿的房间可以分成 4 大区域：睡眠区、喂养区或进餐区、护理区以及活动区，并随着孩子的成长不断对各区域的布置进行调整。孩子天生喜欢秩序感，4 大区域的设置满足了孩子对秩序感的强烈需求。新知 3>>> 孩子一岁之后，家长要更加关注孩子的精神世界：一是要观察了解孩子独立和秩序的需求并进行持续的环境准备；二是要平衡自由与限制；三是要不给予成人标准的社交期待；四是帮助孩子进入集体环境；五是要冷静帮助失控的孩子。