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201千字 字数
2012-09-01 发行日期
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主编推荐语

你不能说自己没有博士学位也会有大成就，那请拿出你的大成就来，给人去评评。

内容简介

本书可以表述为：大学的理念是为人类创造知识，传授知识，传承人类文明，推动社会进步；大学的教师队伍必须是由真正对研究和教学有特殊偏好、最具有使命感责任心和创造力、最能做出原创性研究成果的学者组成。为此，大学必须有一个良好的治理结构。

目录

  • 版权信息
  • 第三版序
  • 第二版序
  • 第一版序
  • 一 大学的理念与治理
  • 为什么提出大学的治理问题？
  • 大学的特征：知识传授
  • 大学的特征：知识生产
  • 作为利益相关者组织的大学
  • 教员的选拔和晋升制度
  • 为什么不能近亲繁殖？
  • 教学与科研
  • 校长治校 教授治学
  • 大学的文化
  • 竞争还是管制？
  • 二 大学的逻辑与大学改革
  • 三 终身教职的理想与现实
  • 全球化的大学改革浪潮
  • 原则、妥协与公平：大学改革的智慧
  • 大学改革与学术自主
  • 通例与特例：大学改革的一个技术性问题
  • 四 学术自由与学术规范
  • 终身教职的设计：选拔优秀人才还是保障学术自由？
  • 学术水平与学术自由
  • 学术水平与“官本位”
  • 内生的学术标准：扭曲与归正
  • 教授治校还是校长治校
  • 五 一流大学与本土化
  • “一流大学”与大学发展目标
  • 本土化与国际化：中国人的大学理念争执
  • 六 大学改革与公共理性
  • 大学改革：教授与行政人员
  • 改革的法理依据
  • 大学改革：公共选择与公共理性问题
  • 大学配套改革及中国大学集体崛起问题
  • 中国大学改革之前景
  • 七 大学何以基业长青
  • 忠诚的客户和品牌
  • 核心理念
  • 为理想而奋斗的团队
  • 优秀的组织文化
  • 不断反思的精神
  • 八 研究型大学商学院之知识创新
  • 师资队伍的建设
  • 学术标准的建立
  • 学术文化气氛的营造
  • 博士生的培养
  • 行政服务的改进
  • 体制的突破
  • 九 大学的领导力与文化
  • 为什么需要领导力？
  • 大学为什么需要领导力？
  • 大学领导者的素质
  • 大学的文化
  • 光华管理学院的经验
  • 十 北大改革方案设计之依据
  • 序 言
  • 一、为什么要对现行的教师人事管理体制进行改革
  • 二、关于新体制的基本特征和设计的理由
  • 三、关于终身教职从哪一级开始的问题
  • 四、关于有限年内有限次申请晋升的问题
  • 五、关于招聘和晋升中引入外部竞争机制的问题
  • 六、关于留不留本院系应届毕业生的问题
  • 七、关于北大的吸引力问题
  • 八、关于出路问题
  • 九、关于教员的分类管理问题
  • 十、关于改革的配套问题
  • 十一、关于不同院系的区别对待问题
  • 十二、关于晋升的学术标准的问题
  • 十三、关于“教授会”与学术委员会的关系问题
  • 十四、关于《方案》的政策和法律依据问题
  • 附录一 学术研究与社会影响力
  • 理想与现实
  • 我们面临什么样的挑战
  • 处理好十大关系
  • 附录二 精英的责任
  • 附录三 杏如人生
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年，经国家出版事业管理局同意，教育部批准成立的，恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量，同时积极争取国内外专家学者的合作支持，出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪，捕捉信息，及时修订，以跟上各学科的最新发展，反映该学科研究的最新成果，保持北大版教材的领先地位。