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236千字
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2017-10-01
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主编推荐语
哈佛大学通识教育的丰硕成果，35位教授，10大知识领域，解读3000年人类智慧精华。
内容简介
哈佛大学重视学生人文素质的培养，试图把“全人类的文明经典”介绍给学生。在注重权威知识的传授之余，其通识教育的实践也影响了全球各大高校以及普通读者。哈佛大学的教育者们试图将极复杂的系统知识简明通俗化，因此，《哈佛经典讲座》能让更多普通读者能快速而全面地了解到未曾接触过的知识领域，尽可能地提升自我的人文素养。
《哈佛经典讲座》主编、哈佛大学著名学者及教育家尼尔森邀请35位教授，以通俗的语言，为读者全面介绍了历史、政治经济学、哲学、宗教、教育、诗歌、小说与传记、评论与随笔、戏剧、旅行等10大知识领域，涵盖了3000年来人类智慧的精华，以期读者能从阅读《哈佛经典讲座》的过程中，对人类知识的整体框架及各个部分有较全面而深入的理解，培养起自己更加广阔的视野、更有深度的思考方式。
目录
- 版权信息
- 出版前言
- 历史
- 第一节 概述
- 希腊的霸主地位
- 罗马的统治地位
- 犹太人的贡献
- 罗马的基督化
- 罗马的衰落
- 伊斯兰教的兴起
- 封建制度
- 文艺复兴
- 法国与英国
- 西班牙与哈布斯堡王朝
- 大英帝国的建立
- 现代欧洲
- 第二节 古代西方史
- 希腊的个人主义
- 斯巴达、雅典和底比斯
- 马其顿王国
- 罗马的崛起
- 朱利叶斯・恺撒和奥古斯都・恺撒的成就
- 第三节 文艺复兴
- 文艺复兴时期的个人主义
- 古典时代的复生
- 文艺复兴时期的求知欲和好奇心
- 发现的时代
- 对美的崇拜
- 第四节 法国大革命
- 大革命中的强烈反差
- 大革命的历史
- 思想的变革
- 勇敢的伏尔泰
- 大革命的英国视角
- 伯克眼中的“绝代艳后”
- 第五节 美国领土的扩张
- 新国家，新边界
- 密西西比河之争
- 深入落基山脉
- 获得佛罗里达和得克萨斯
- 向太平洋进发
- 海岛领地和巴拿马运河
- 政治经济学
- 第一节 概述
- 公共财政的早期概念
- 重商论者与重农论者
- 财富的意义
- 经济学的意义
- 变量法则
- 人与人之间的利益冲突
- 人与自然的冲突
- 人与人之间的冲突
- 对邪恶的理解
- 最初的体系
- 经济学的基础地位
- 经济竞争
- 第二节 文艺复兴时期对政府的构想
- 马基雅维利和莫尔的文艺复兴思想
- 实践与想法的对照
- 马基雅维利的思想樊笼
- 乌托邦的批判作用
- 乌托邦与社会现状
- 第三节 亚当·斯密与《国富论》
- 亚当・斯密哲学体系的根本理论
- 亚当・斯密关于福利及政治经济学的构思
- 生产和分配
- 自然和资本利用
- 亚当・斯密的贸易理论
- 公共财政
- 第四节 美国宪法的发展
- 美国政府的成立
- 脱离英格兰
- 《美国联邦宪法》
- 国家昌盛、领土扩张和外交中立
- 第五节 法律与自由
- 原始社会的法律
- 希腊和罗马时期的法律
- 宗教改革前后的法律
- 理性和自然权利
- 当代社会观点
- 哲学
- 第一节 概述
- 哲学与效率
- 哲学与常识
- 哲学与一般化
- 哲学与明确
- 我们无意识的哲学化
- 怀疑
- 哲学与艺术
- 哲学与科学
- 伦理学的问题
- 宗教哲学
- 形而上学
- 认识论
- 第二节 苏格拉底、柏拉图与罗马斯多噶学派
- 苏格拉底与阿那克萨哥拉
- 苏格拉底与毕达哥拉斯学派
- 苏格拉底的使命
- 苏格拉底与柏拉图
- 芝诺与斯多噶学派
- 罗马的斯多噶学派
- 第三节 现代哲学的兴起
- 哥白尼的大发现
- 伽利略的贡献
- 现代经验主义
- 现代理性主义
- 第四节 康德导论
- 对经验论和唯理论的反叛
- 重申精神性
- 康德革命
- 意志的国度
- 康德的追随者
- 宗教
- 第一节 概述
- 自然宗教与实证宗教
- 比较宗教学
- 宗教心理学
- 宗教的起源
- 神的种类
- 最高神的概念
- 自我牺牲的宗教
- 宗教与科学
- 宗教与道德
- 第二节 佛教
- 佛陀出世
- 佛陀的教义
- 佛教与其他宗教
- 第三节 儒教
- 孔子的学说
- 儒家影响力的扩大
- 第四节 希腊宗教
- 荷马与赫西俄德作品中的宗教
- 个人需求的发展
- 希腊悲剧中的宗教
- 第五节 帕斯卡
- 帕斯卡与詹森教派
- 《致外省人信札》
- 《思想录》
- 教育
- 第一节 概述
- 现代观念下的社会本质
- 教育问题不能一概而论，要实事求是
- “基础”和“通用”的相对性
- 公众眼中的“教育目标”
- 教育和自由
- 职业培训
- 对基础教育的需求
- 教育面临的经济压力
- 教育的前进之路
- 第二节 弗朗西斯·培根
- 培根在科学外的成就
- 培根的随笔和其他著作
- 培根的处世哲学
- 培根的实践经验
- 培根的头脑训练法
- 培根之于今日的影响
- 第三节 洛克和弥尔顿
- 夸美纽斯和《大教学论》
- 洛克和弥尔顿的论述范畴
- 弥尔顿的教育目标和教学方法
- 洛克的教育理念
- 第四节 卡莱尔和纽曼
- 纽曼与牛津运动
- 卡莱尔和他的教育理念
- 无意识理论的核心
- 第五节 赫胥黎的《科学与教育》
- 赫胥黎的反对者
- 赫胥黎论科学教育的实用性
- 赫胥黎对自由学者
- 赫胥黎的风格和个性
- 诗歌
- 第一节 概述
- 叙事诗的起源与发展
- 远古诗歌的特征
- 个人主义的发展
- 抒情诗的出现
- 抒情诗的范围
- 诗歌形式的要素
- 韵律是什么？从哪儿来？
- 韵律的效果
- 诗中的词汇成分
- 内容与形式的统一
- 第二节 荷马与荷马史诗
- 荷马的前辈们
- 史诗的发展历程
- 历史上的特洛伊
- 《奥德赛》的故事结构
- 荷马史诗的作者信息
- 第三节 但丁
- 《神曲》的构思
- 中世纪的世界观
- 但丁的学问和文学特征
- 中世纪文学风格
- 但丁的爱情观
- 第四节 弥尔顿的诗歌
- 弥尔顿的伟大之处
- 先知弥尔顿
- 《失乐园》的主题
- 弥尔顿对人性的看法
- 小说与传记
- 第一节 概述
- 小说的早期形式
- 小说的兴起
- 小说和戏剧
- 丹尼尔・笛福和塞缪尔・理查森
- 菲尔丁，斯莫利特，斯特恩，戈德史密斯
- 浪漫主义运动中的小说
- 优雅现实主义——社会风俗小说
- 维多利亚时期的伟大小说家
- 影响小说的科学与哲学
- 小说的目的
- 有目的的小说
- 各式各样的现实主义
- 艺术层面的真实和绝对意义上的真实
- 作者的人生哲学
- 有目的的小说的合理之处
- 小说的价值
- 小说的方法
- 第二节 通俗小说
- “通俗”的含义
- 现代人眼中的通俗文学
- 通俗文学对高雅文学的影响
- 通俗叙事文学的特征
- 第三节 马洛礼
- 传奇故事
- 历史上和传说中的亚瑟王
- 圣杯传说的历史
- 第四节 塞万提斯
- 塞万提斯的文学创作
- 训诫小说
- 《堂吉诃德》的创作目的和重要意义
- 第五节 曼佐尼
- 曼佐尼的生平
- 诗人兼评论家的曼佐尼
- 《约婚夫妇》
- 第六节 传记概述
- 传记非颂歌
- 阅读传记的乐趣
- 传记写作的困难之处
- 培养鉴赏传记文学的品位
- 各种各样的传记
- 自传的价值
- 传记和历史的关系
- 传记与小说的联系
- 传记这门艺术
- 评论与随笔
- 第一节 概述
- 随笔在文学评论中的重要性
- 何为随笔
- 评论性随笔
- 随笔中体现的民族性格
- “随笔”这个词的历史
- 早期的现代随笔作家
- 早期的随笔
- 文艺复兴对随笔的影响
- 知识型（书卷型）随笔
- 表达对生活的好奇心的随笔
- 自传性随笔
- 作为历史文献的随笔
- 亚里士多德与评论性随笔
- 评论的传统与随笔
- 评论的类型
- 评论类型的统一与融合
- 第二节 诗歌理论随笔
- 菲利普・西德尼爵士
- 作为评论家的德莱顿
- 华兹华斯和柯勒律治
- 珀西・比希・雪莱
- 埃德加・爱伦・坡
- 惠特曼论美国和诗歌
- 马修・阿诺德
- 第三节 德国的美学评论
- 美学评论的兴起
- 莱辛
- 伯克
- 鲍姆嘉通
- 席勒
- 第四节 如何写评论
- 主导观念
- 井然有序的安排
- 例证
- 观点的比较与冲突
- 戏剧
- 第一节 概述
- 戏剧和大众品位
- 如何阅读剧本
- 戏剧的本质
- 悲剧的本质
- 情节剧
- 故事剧
- 高雅喜剧、滑稽喜剧和笑剧
- 戏剧的社会背景
- 戏剧中的现代心理学和社会学
- 歌舞剧和电影的威胁
- 现代教育中的戏剧
- 如何评价戏剧艺术的水平
- 舞台对戏剧的影响
- 现代舞台的发展
- 现代戏剧的世界性
- 第二节 希腊悲剧
- 希腊戏剧的起源
- 最早的剧院
- 悲剧之父埃斯库罗斯
- 索福克勒斯
- 欧里庇得斯
- 第三节 伊丽莎白时期的戏剧
- 莎士比亚以前的戏剧
- 历史剧
- 伊丽莎白时期的悲剧
- 伊丽莎白时期的喜剧
- 第四节 浮士德的传说
- 伊丽莎白时期的《浮士德博士》
- 德国民间戏剧的传奇故事
- 莱辛版的浮士德
- 歌德的早期和晚期的《浮士德》剧本处理
- 旅行
- 第一节 概述
- 史前探索
- 探索的动力
- 征服的目的
- 宗教的推动
- 商业的发展
- 科学的进步
- 最早的旅行记录
- 第二阶段的探索活动
- 伊斯兰教的传教活动
- 维京人和十字军
- 蒙古帝国的扩张
- 前往印度的航线
- 美洲探险新纪元
- 科学探险时代
- 旅行的方式
- 旅行的乐趣和好处
- 第二节 希罗多德的埃及见闻
- 希罗多德的《历史》
- 希罗多德的游历目的和范围
- 希罗多德《历史》的真实性
- 希罗多德的宗教信仰
- 第三节 伊丽莎白时期的冒险家
- 伊丽莎白时期的扩张
- 西班牙美洲殖民地
- 地理贡献
- 冒险家们的手段
- 叙述的风格
- 第四节 发现的时代
- 哥伦布的航行
- 美洲殖民
- 弗吉尼亚和新英格兰
- 内陆考察和商业贸易
- 第五节 达尔文在小猎犬号上的旅程
- 远行的机遇
- 博物学家的修炼
- 航行的实用价值
- 航行的考察结果
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