4.5 用户推荐指数
教育
类型
7.1
豆瓣评分
可以朗读
语音朗读
157千字
字数
2014-07-01
发行日期
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主编推荐语
本书围绕“人的教育”这一理念，对“语文教材”“母语教育”“阅读美好”加以深刻阐发。
内容简介
在本书中，作者始终将“一切教育都是人的教育，是人道主义的教育”理念，与现代语文教育的方方面面进行对照，呼吁“让教材回到人道主义原点”，强调人的教育。
作者以“阅读美好”感召读者，试图引领读者体悟“大语文”之美。另外，“自我成长”这一部分奠定了全书的基础，并且阐发了“爱是现代教育的核心，并且是核心中的核心”这一观点。
目录
- 版权信息
- 第一部 人的教育
- 絮语
- 人的教育
- 高考如何做到公正
- 让教材回归人道主义原点
- 上学的分裂
- 虚假道德说教引导的只会是伪善
- 生命中不能承受的好人好事
- 先让孩子美起来
- 地方教育不妨从常识做起
- 小学语文怎样开始阅读
- 第二部 母语之殇
- 絮语
- 语文不是一门科学
- 母语教育的失败不能怪罪于外语
- 大学语文的进退之窘
- 语文高考命题改革势在必行
- 比语文更可怕的是作文
- 写作是一门手艺活
- 考试狂和知道主义
- 文字工作者的苦闷与昏迷
- 国人不能总是被读书
- 磕头“国学”，不要也罢
- 我们需要怎样的开学第一课
- 这个时代我们如何表达
- 我们时代的精神世界
- 第三部 阅读美好
- 絮语
- 为什么要阅读传统经典
- 读好作品是最好的消毒
- 小王子和少女的孤独
- 《猫和老鼠》里那些令人捧腹的战争
- 萨姆为什么有那么多问题？
- 小动物们的生活态度
- 你不知道众星的秘密
- 《寻城记》序
- 流淌在我们血液中的马尔克斯
- 消费主义狂潮下的文学困局
- 莫言和他的独特文学世界
- 鲁迅为什么不可以退出语文教材
- 该如何理解鲁迅及其作品
- 分成两半的鲁迅
- 迅哥儿给我们一顶紧箍帽
- 中国科幻小说简史
- 关于“书带草”的问答
- 第四部 自我成长
- 絮语
- 什么树是最美的
- 聪明的孩子不认字
- 没有儿歌的世界
- 弹钢琴与弹棉花
- 骨中的骨，肉中的肉
- 滑板车与少女的忧伤
- 时间去哪里了
- 虚情假意写作文
- 王子都是癞蛤蟆
- 要让孩子有涂鸦的空间
- 香料里的人生智慧
- 小孩子都是唐僧肉
- 家长都有病
- 总统不是衡量教育成功的唯一标准
- 记忆树
- 会飞的鱼
- 我的魔法老师
- 单卡录音机里的邓丽君
- 纪念一个不回家的人
- 月亮有一种撕扯你的力量
- 后记
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评分及书评
4.5
4个评分
- 给这本书评了5.0
很有见地，看了有启发
给这本书评了5.0需要真实生活的声音从题目吸引人了解《语文》这个学科，恍恍惚惚发觉自己以前学了个假习，也在反思以后自己孩子进入小学后如何引导他求知。作者对体系化教育呆板的框架、拙劣的手法及鸡贼的 “技巧” 进行批判，他自身也是从家庭教育的角度试图去把朝着养废方向的孩子掰回来。作为一个有独立思考能力的人，确实不忍自己的孩子变成虚伪的傀儡，这条路是一条长期的斗争
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
