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273千字 字数
2020-09-01 发行日期
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主编推荐语

本书依托调查数据，深入分析了未成年人群体的互联网使用情况，以及他们在网络空间的行为特征，以及他们对互联网的认知。

内容简介

本书是在中国社会科学院与中国少年儿童发展服务中心等机构共同实施的“中国未成年互联网运用状况”年度调查的基础上，由各专家学者共同完成的研究成果。

互联网已经成为未成年人基本的工作方式、生活方式、交流方式、聚集方式。如何发挥其积极影响，规避其消极作用？如何把握未成年人运用互联网的趋势，认识与互联网相伴而生的问题？以及应从哪些方面建设互联网空间？本书立基于扎实的、全国性的调研数据，在翔实、充分的调查数据的支撑下，对各专题做了深入分析，具有极强的现实意义和理论意义，兼具启发性和指导性。

目录

  • 版权信息
  • 本书编委会
  • 主要编撰者简介（2020）
  • 摘要
  • Ⅰ 总报告
  • B.1 重视未成年人网络主体地位 加快完善网络生态环境建设——我国未成年人互联网运用的现状、问题和对策
  • Ⅱ 分报告
  • B.2 未成年人互联网运用现状
  • B.3 未成年人对互联网的认知和态度
  • B.4 未成年人微信运用基本现状
  • B.5 互联网对未成年人学习的影响
  • B.6 未成年人互联网社会交往中的自我表达
  • B.7 未成年人网络素养与网络保护
  • Ⅲ 热点报告
  • B.8 青少年“网瘾”问题的社会工作介入
  • B.9 青少年数字依赖与风险应对
  • B.10 青少年网络流行文化现状、热点及问题
  • B.11 未成年人手机陪伴基本现状、特征及问题
  • B.12 未成年人网络文化消费现状、趋势及问题
  • B.13 青少年网络游戏的媒介呈现及舆情
  • B.14 新冠肺炎疫情期间未成年人互联网运用状况
  • Ⅳ 区域报告
  • B.15 上海中学生互联网运用现状
  • B.16 香港青少年互联网运用现状
  • B.17 澳门未成年人互联网运用现状
  • B.18 台湾青少年互联网运用现状
  • Ⅴ 国别报告
  • B.19 美国青少年互联网运用变化趋势（2000～2018）
  • Ⅵ 附录
  • B.20 附录1 中国未成年人与互联网发展大事记（截至2019年12月30日）
  • B.21 附录2 “第十次中国未成年人互联网运用状况调查（2020）”技术报告
  • Abstract
  • Contents
  • 皮书
  • 中国皮书网
  • 皮书数据库
  • 基本子库
  • 法律声明
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评分及书评

4.3
4个评分
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    给这本书评了
    5.0

    近年来，我国互联网运用飞速发展，未成年人在各种互联网新应用、新服务的陪伴下成长，他们的学习生活受到了互联网的巨大影响，对于未成年人的网络行为进行持续监测具有重要社会价值和现实意义。希望全社会有更多的人关注参与，共同探讨未成年人互联网运用、保护、规制这个大课题。“中国网脉工程” 子项目 “中国未成年人互联网运用状况调查” 自 2006 年启动，2020 年 1 月，项目组完成了第十次全国抽样调查。青少年蓝皮书就是该项目的重要成果之一。基于第十次调查的最新数据，本书（第六册青少年蓝皮书）对于中国未成年人互联网运用的网络行为、网络认知、网络交往、网络表达、网络学习、网络素养等新情况新问题进行了报告，对

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    出版方

    社会科学文献出版社

    社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。