【格式引文】[奥] 阿尔弗雷德・阿德勒著，刘薇娜译.《孩子的教育》光尘文化.2022:6. 得到电子书：https://d.dedao.cn/EzE2HJcKoRzmfxai 校园生活是孩子最早要面对的严峻考验之一。通过观察孩子刚进入校园生活时的适应程度，我们可以判断他们的社会情感水平。对于他们而言，学校是一个全新的环境，因此，校园生活，特别是和老师、同学的相处情况，真实反映了孩子对新环境的适应程度。如何让孩子做好入学前的准备，人们对这个问题的研究少之又少，所以，大多数人在回忆自己初入学的情景时，感觉就像是做了一场噩梦。但如果我们在孩子开启学校生活这件事情上给予正确引导，那么学校生活就可以弥补孩子在婴幼儿期形成的缺陷。理想状态下的学校应该是家庭和现实世界之间的协调者，它不仅仅要向孩子传授理论知识，还应该指导他们进行实践，教会他们生活的艺术。目前，学校还没有达到理想的状态，在帮助孩子克服由父母教育造成的缺陷这个问题上，学校还有很大进步的空间。所以，我们同时还需要从家庭入手，找出教育中存在的问题。