作者《天生学习》三部中的一步，非科普而是严肃的学术书籍，“得到听书” 解读很好，看原著有点涩，非专业人士领会概要就好。我读后感触是孩子受环境影响很大，我们不能保证孩子的未来，请给他一个美好的过去，此类关于孩子的书有多种解读，看原著的好处是让我知道孩子的思维问题是个哲学问题，不必看太多道理，爱就好了，对于所以人类而言，孩子和家庭是人生意义，真理和爱的最大来源。

这本书曾荣获美国认知发展学会 “年度图书”。是孩子的 “说明书”，是了解孩子的心智发展过程、引导孩子积极思考的指南针。 孩子的思考是在开发人类心智的各种功能。儿童时期的大脑耗氧量占人体的 66%，远远高于成人的 20%。通过这个数据你就能看出，孩子的大脑有着多高的运转速度。儿童时期是思维发展的关键时期。 跟很多人想得不一样。他们并不是不理性、没逻辑、以自我为中心。他们其实很早就能理解大人的行为，有很好的同理心。儿童的思维相当活跃，有科学家般的思维方式。孩子们把大人问到哑口无言，并不是在搞恶作剧。他们只是想知道世界的因果联系。他们不停地玩耍、游戏，是在运用概率思维和实验方法，验证他们的猜测，更好地认识世界。这个阶段的创造力，是一生之中的巅峰时期。 孩童时期开发出好的心智，长大后就能更加高效地工作。孩子与成人是人类发展的两个阶段。大人注重做得更好，孩子想要学到更多。所以，所谓的注意力不集中，恰恰是孩子的正常状态。 孩子到底整天在想什么？看了这本书，你就有答案了。

这本书里作者告诉我们孩子不是无知无能的，孩子不是有缺陷的大人，孩子并非如我们以为的那样不会换位思考，无道德观念。