这本注解版《三字经》，是我读过多个版本三字经里，最具可读性的。原因🈶以下几点 1、分段式全书先从中国古代的常识和伦理道德部分着手。从 “人之初，性本善” 到 “此十义，人所同”。能将三字经作为儿童启蒙读物，基础的功能就是识字，在此基础上介绍常识和基本道理。接下来讲述经史子集的内容。这是中国文化的原典，也就是我们现在谈的 “国学” 知识。不过书中也指出这些书里缺乏了自然科学部分。这一部分是从 “凡训蒙，须讲究” 到 “考世系，知始终”。然后从 “自羲农，至黄帝” 到 “至李闯，神器焚”，讲述的是中国的朝代更迭。因为该版本三字经是清中期版本，所以后续的《明史》《清史稿》未完成，共讲述二十一史。书中也列明了二十五史的详细书单及作者与朝代最后列举了一大段劝学内容，从仲尼到刘晏，皆是不世读书奇才。2 分句式全文在注解时，都是拣选几句开始讲解，注解完了再另外几句原文，加一段注解。这样读起来没有太大难度，并不是先原文，然后译文。这样逐句解释，并结合背后的标志性历史事件，更有参考性。3 内容凝练三字经虽然写的是几千年历史，但作者在注解里拣选的标志性事件，非常能激发去继续深入了解历史的兴趣。可以这么说，将这本书作为了解历史的目录，更贴切。

女儿要背三字经，陪伴学习，温故而知新。

与预期的还是有点差距，作者的释意带了强烈的个人好恶，解释力说服力不够强，看来还得出门转而求其他的看看～