社会学
类型
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151千字
字数
2020-12-01
发行日期
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主编推荐语
本书从字幕诞生到网络弹幕，串起华语影视传播史。
内容简介
本书从影视传播史的角度规划全书的论述脉络，即以字幕的诞生到字幕当下的多元发展为主线索：从“听不到”的无声电影“间幕”阶段，到“听不清”的有声电影“同期声字幕”诞生阶段，再到“听不懂”的跨文化（翻译）字幕组时代，同时期还是“替你懂”的娱乐特效字幕时代，最后再到以往被动的影视观众积极主动介入影视传播过程的“‘我们’自己懂”的“网络弹幕”时代。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 总序
- 前言 字幕：串起一部华语影视发展史
- 第一章 字幕初登场：默片时代的“间幕”
- 第一节 默片时代的“间幕”艺术
- 第二节 中国的默片间幕艺术
- 第二章 字幕组合的“C位”：同期声字幕
- 第一节 开“字幕风气”之先：香港电影公司
- 第二节 同期声字幕的日常化：台湾电视字幕
- 第三节 隐藏在大陆电视同期声字幕之后的海峡两岸影视交流
- 第三章 “帮你懂”的跨文化影视“网络字幕组”
- 第一节 中国字幕组的崛起及历史
- 第二节 “迷文化”与“主动的受众”
- 第三节 跨文化传播实践——意义的“传递”与“再创造”
- 第四节 “替你懂”的娱乐特效字幕
- 第四章 “我们”自己懂的弹幕
- 第一节 研究背景
- 第二节 传播科技对弹幕的襄助
- 第三节 弹幕对受众/阅听人理论及传播模式的新挑战
- 第五章 弹幕研究的理论纵深
- 第一节 后现代的弹幕
- 第二节 弹幕与游戏
- 第三节 浮动的受众/阅听人概念
- 第六章 研究弹幕的方法
- 第一节 研究问题
- 第二节 研究范围界定及案例选择简述
- 第三节 研究方法设计与资料搜集方法
- 第七章 玩着互文游戏的“悦T人”
- 第一节 弹幕的互文性
- 第二节 游戏的弹幕
- 第三节 弹幕与弹幕发送者
- 第八章 结论与建议
- 第一节 研究摘要与发现
- 第二节 研究的理论意涵
- 第三节 研究反思与建议
- 参考文献
- 附录
- 暨南文库·新闻传播学第一辑书目
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出版方
暨南大学出版社
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
