展开全部

主编推荐语

本书忠实地记录了张浩校长30多年教育生涯的行与思、忧与志。

内容简介

“生源多样性”教育的探索,既是张洁校长15年专业成长的智慧结晶,更是嘉定教育发展的忠实见证。今天重读,我们相信,教育环境可以变更,问题形态可能变化,问题指向可以转移,问题内涵也会转变,但是作为学校基础教育领域一个内涵丰富、历久弥新的话题,希望本书能帮助教育从业者,持续探索出“生源多元性教育”更加科学、系统、与时俱进的全新智慧。

目录

  • 版权信息
  • 执着求索者的初心——序张洁校长《生源多样性教育的策略与前景》
  • 序章
  • 第一章 研究生源多样性教育的缘由
  • 第一节 生源多样性教育研究的国际背景
  • 一、世界各国都遭遇生源多样性问题
  • 二、各国积极开展流动人口子女教育研究
  • 三、针对流动人口子女教育问题的各国举措
  • 第二节 生源多样性教育研究的国内状态
  • 一、结合我们国情的生源多样性教育研究
  • 二、生源多样性教育在公办学校中的研究
  • 第三节 生源多样性教育研究的本土动因
  • 一、生源多样性给学校带来的现实挑战
  • 二、当前生源多样性教育研究尚不成熟
  • 第二章 深化生源多样性教育的认识
  • 第一节 生源多样性教育的内涵目标
  • 一、生源与生源多样性
  • 二、“流动人口”及相关概念
  • 三、生源多样性教育的含义
  • 第二节 生源多样性教育的理念支撑
  • 一、全纳教育:生源多样性教育的方向总纲
  • 二、文化资本:生源多样性教育的社会学基础
  • 三、多元文化:生源多样性教育的文化学基础
  • 四、差异教学:生源多样性教育的教育学基础
  • 第三章 细化生源多样性教育的分析
  • 第一节 生源多样性教育的要点分析
  • 一、生源多样性教育的地位作用
  • 二、生源多样性教育的结构特点
  • 第二节 生源多样性教育的问题症结
  • 一、学校生源多样性的现状调查
  • 二、学生生源多样性的问题呈现
  • 第四章 培育生源多样性教育的智慧
  • 第一节 家庭教育的策略与创新
  • 一、建立学校、社区“配菜互动式”家长学校
  • 二、开展学校、家长“刚需联动式”家校互动
  • 三、推广学校、家庭“榜样引领式”优秀家长示范
  • 第二节 学校教育的策略与创新
  • 一、培训教师,提高思想境界,提升教学能力
  • 二、关注差异,重视分层推进,提高学习品质
  • 三、健康身心,着眼未来发展,提升核心素养
  • 四、创设条件,融洽学习氛围,提高学习兴趣
  • 第五章 揭示生源多样性教育的奥秘
  • 第一节 生源多样性教育的关键
  • 第二节 生源多样性教育的实例
  • 一、基于生源多样性教育的德育行动研究——“真新娃娃中国行”
  • 二、基于生源多样性教育的教学行动研究——刘老师的教学改革探究
  • 三、基于生源多样性教育的课程建设行动研究——梦想课程体系完善
  • 四、基于生源多样性教育的家庭教育行动研究——个体+团体双线辅导
  • 五、基于生源多样性教育的学生辅导——社区志愿者个案辅导
  • 第六章 展望生源多样性教育的发展
  • 第一节 学校的创设与规划
  • 一、学校的规划
  • 二、管理的更新
  • 第二节 社会的扶持
  • 一、政府的价值取向
  • 二、社会的多方支持
  • 结语
  • 后记
展开全部

评分及书评

3.7
3个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    4.0

    学生生源的多样性,对一个学校的发展,我觉得至关重要 。我的儿子今年初三,因为是经过考试筛选进去的学校,学校得以使用强度较大的教学方式,许多时候体育课老师都会挪用😂。从学校老师到学生以及家长,每天就是围绕着分数在团团转 。其实这种教育方法我相当不认同,但是人在江湖飘,不能不带刀 。本书作者张洁校长有着多年一贯制(九年)义务教育学校领导、教职的经验,其独特的视角观点,对外来务工随迁子女的教育现状也有深切的体认,对此多样性生源的教育,也有许多独特的见解,是一本值得阅读的书 。

      转发
      评论

    出版方

    中西书局

    中西书局是2010年5月由上海世界书局更名后成立的。说起其前身,对于很多人来说并不陌生,那就是上海百家出版社。 作为文艺出版集团下属的出版社,中西书局的定位致力于学术原创研究著作、重要历史文献整理项目、教育理论与实践图书的出版,着重关注千百年来中国和东西方文明的沟通、交流、摩擦、碰撞。 上海百家出版社成立于1987年,是全国首家以出版各行各业工作成果和科研成果为主要业务的新型出版社。