历史
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327千字
字数
2013-01-01
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主编推荐语
本书从大量一手资料出发,详述了张耀曾一生的法政行动,具体而微地展现张耀曾作为宪政推动者的背景、处境和作为,从历史情境中研析其言论与行动,考察其在具体情境(大背景与具体条件)中做出的一个个理性选择。
内容简介
《追寻稳健宪政:民国法律家张耀曾的法政世界》通过张耀曾反观民初法律与政治的整体生态,爬梳民初法律与政治演变的过程;通过张耀曾分析民国时期的稳健派,探析其温和改良的政治理念与折衷求全的行动风格;通过张耀曾来观察法律与政治的相互影响,并探索中国宪政与司法独立的早期历史及其经验教训。作者以较为细密的叙述风格,努力呈现一些隐秘的历史真相,展现出一个错综纷繁的、群星璀璨的,但并不为人熟知的历史世界。
目录
- 版权信息
- 题记
- 引语
- 第一章 留日习法
- 第一节 清末的“新青年”
- 一、儒学少年
- 二、由旧而新:就读北京第一所新式学校
- 三、“修律元年”的京师大学堂
- 四、在京师大学堂
- 五、拒俄风潮:20世纪中国的第一次学生运动
- 六、再次趋新:留日的筹划
- 第二节 东京的法科留学生
- 一、在东京一高:公派留学生的使命
- 二、留日学生总况
- 三、同盟会里的稳健派
- 四、“取缔规则事件”:一次激进与温和的对垒
- 五、从《云南》杂志看张耀曾的中间立场
- 六、受业于东京帝国大学法科
- 本章小结
- 第二章 议院立法
- 第一节 参议院参议员
- 一、在南京:共和政权的首批议员
- 二、观察《临时约法》的三条线索
- 三、《临时约法》的制宪权审视
- 四、审查“弹劾吕志伊违法案”
- 五、在北京:参议院法制委员会委员长
- 六、议员张耀曾与总统袁世凯对话内阁模式
- 七、政党政治的展开:要不要以宪政模式思考同盟会
- 八、同盟会如何适应政党竞争的需求
- 九、在政党竞争的思路下打造国民党
- 第二节 国会议员与“天坛宪草”主要起草人
- 一、第一届国会议员
- 二、宋教仁案的宪政影响与宪政隐喻
- 三、威权与政治风波激荡下的国会命运
- 四、国会的解散与议员的逃遁
- 五、“天坛宪草”的缔造者
- 六、“天坛宪草”的制宪权之争
- 七、起草“天坛宪草”
- 本章小结
- 第三章 司法总长
- 第一节 出任司法总长
- 一、护国战争前后:非战主义者为什么介入战争?
- 二、出掌司法部
- 三、张耀曾之前的历届司法总长及其主张
- 四、司法的乐观面与悲观面
- 第二节 召集司法会议
- 一、法界的第二次大集结
- 二、如何向民众传授法律知识?
- 三、“县知事兼理司法”的理论与制度缘起
- 四、张耀曾推动改变“县知事兼理司法”制度
- 五、改良全国监狱
- 第三节 许世英案始末
- 一、杨绛女士误读许世英案
- 二、在宋教仁案与江苏司法改革的交织中:1913年许世英与杨荫杭的冲突
- 三、“二次革命”中的许世英与杨荫杭
- 四、1917年,杨荫杭拘传许世英
- 五、两种法治观:张耀曾对杨荫杭的惩戒与杨荫杭的申辩
- 第四节 政学会首领
- 一、欧事研究会与民宪党:政学会的两个渊源
- 二、孙中山的大党整合主义与政学会的成立
- 三、引领政学会
- 四、对德宣战与司法总长张耀曾的辞职
- 五、孙中山为什么“护法”?
- 六、从再次任教北大,到参与护法运动
- 本章小结
- 第四章 讨论法权
- 第一节 军阀年代的宪政主义者
- 一、在联省自治运动中
- 二、发起“中华联治党”
- 三、以华盛顿会议制约日本
- 四、第二次出掌司法部
- 第二节 法权讨论委员会委员长
- 一、出掌法权讨论委员会
- 二、重组政学会
- 三、第三次出掌司法部,修改清帝逊位条件
- 本章小结
- 第五章 上海律师
- 第一节 以律师为业
- 一、张耀曾律师事务所
- 二、董康侄子的离婚案
- 三、宝山路惨案中为警察辩护
- 四、为新疆省主席金树仁做刑事辩护
- 五、在“七君子案”中营救沈钧儒
- 六、在上海从事法学教育
- 第二节 抗战中的宪政坚持
- 一、求宪政:抗战中的第三种声音
- 二、国难救济会
- 三、“内抗专政”
- 四、“外抵日寇”
- 五、创办《国难半月刊》
- 六、国难会议
- 七、与黄郛合组新中国建设学会
- 八、出任国防参议会参议员
- 本章小结
- 第六章 学思之获
- 第一节 人文思考
- 一、两代人的家国与个体观念:梁济和张耀曾的比较
- 二、思考宇宙、社会与人生
- 第二节 法政理念
- 一、法律理念
- 二、政治理念
- 本章小结
- 结语
- 参考文献
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。