教育
类型
可以朗读
语音朗读
66千字
字数
2023-05-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
《时代与逻辑》深度思考教育问题。
内容简介
《时代与逻辑：檀传宝教育随笔》是作者一本教育随笔集，收入其在《北京教育》开设的专栏文章和近年部分演讲稿。作者以一个学者的眼光，充分调动其思想资源和生活经验，从多重视角去审视现实中的教育问题。作者行文自在，文笔平实，以谦卑的心卷入教育具体问题内部，深入浅出，娓娓道来他独到的观察和思考：何为教育？何为好教育？如何办好教育？
目录
- 版权信息
- 自序
- 上编那欠缺的，就是方向
- 1 “新时代”与教育逻辑的转型
- 一、何谓“新时代”
- 二、新时代教育逻辑的转型
- 三、新时代教育应有的“供给侧结构性改革”
- 2 不做“睁眼瞎”，才是接受教育的根本目的
- 一、何谓“睁眼瞎”
- 二、“睁眼瞎”的若干层级
- 三、教育也要“不忘初心”
- 3 说学生是教育的客体，有问题吗？
- 一、说学生是主体，有问题吗
- 二、说学生是客体，有问题吗
- 三、“不忘初心”即回到常识
- 4 回望“打他，就是看得起我！”
- 一、师尊与教仆之别
- 二、私亲与公事之分
- 三、情境与规则之究
- 5 好教学之“好”，其义不外乎三
- 一、好的教学，一定效率高
- 二、好的教学，一定讲道德
- 三、好的教学，一定有美感
- 6 那些最为欠缺的，都是中国教育应当努力前行的方向
- 一、中国教育到底缺什么
- 二、实质性的缺失
- 三、“全面发展”的真正含义
- 7 德育与教育的两重关系
- 一、德育是一种“工作”吗
- 二、德育与教育的两重关系
- 三、如何做好德育“工作”
- 附：德育：淡化“工作意识”，强化“目的意识”
- 8 为什么我们必须大大方方开展公民教育？
- 一、“公民”是一个美好的称谓
- 二、开展公民教育，我们有一千种理由
- 三、如何做好培育“合格公民”的工作
- 9 美育之“用”，如何理解？
- 一、审美之用与教育的效率
- 二、审美之用与教育的境界
- 三、当代教育与社会的美育救赎
- 10 劳动教育之新旧
- 一、强调加强劳动教育消极理由太多
- 二、强调体力劳动锻炼太过
- 三、强调独立课程设置太甚
- 11 若只有科技，教育就没有未来
- 一、若没有科技，就没有教育的未来
- 二、若只有科技，教育就没有未来
- 三、现代科技只是未来教育的通道
- 12 “好教师”应有的三种修炼
- 一、可以有“全科教师”吗
- 二、如何看综合性大学出身的教师“后劲更大”
- 三、“好教师”修养结构的三个维度
- 下编修炼，从来都是你自己的旅行
- 1 高品质的教育必须重视美育
- 一、把美与朋友分享
- 二、中国教育缺什么
- 三、美育是时代发展的必然
- 四、美育的本质
- 五、80年代的美学热
- 六、教育的审美化改造
- 七、教师审美意识的觉醒
- 八、教师教育体系的展望
- 2 教师德育专业化：一个时代的新命题
- 一、时代命题：为什么要提出“教师德育专业化”
- 二、概念理解：教师德育专业化的维度与内涵是什么
- 三、行动方向：如何实现“教师的德育专业化”
- 3 师德建设，如何迎接一个物质丰裕的时代？
- 4 不变的德育
- 5 教育学，教师宜读三种书
- 第一种：经验的教育学阅读
- 第二种：学科的教育学阅读
- 第三种：学术的教育学阅读
- 6 教育基本理论建设的时代使命
- 7 修炼，从来都是你自己的旅行
- 8 关怀与幸福都不是容易的事情
- 一、关怀的关键在于关怀关系的建立
- 二、幸福生活是对肤浅快乐的超越
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
