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主编推荐语

系统介绍书法教育学相关的理论知识。

内容简介

本书从书法教育学的确立、书法教育观念学的形成、书法教学的原则、书法教学的内容体系、书法教学计划的准备与实施、书法教学过程与方法研究和书法教育学的发展趋势等方面梳理了当代书法教育的情况并提出研究理论,对当下的书法教育具有积极意义。

目录

  • 版权信息
  • 总序
  • 新刊前言
  • 导论
  • 第一章 书法教育学的确立
  • 第一节 书法作为一门学科的确立
  • 第二节 书法教育学的三个层次
  • 第三节 书法教育学的对象
  • 第四节 书法教育学的学科结构
  • 第二章 书法教育观念学的形成
  • 第一节 作为科学的书法学
  • 第二节 书法教学的目的
  • 第三节 作为基础教学科目的书法学
  • 第三章 书法教学的原则
  • 第一节 教学原则的构成
  • 第二节 书法教学原则的具体内容
  • 第四章 书法教学的内容体系
  • 第一节 内容的分类与层次
  • 第二节 内容体系
  • 第五章 书法教学计划的准备与实施
  • 第一节 教学计划
  • 第二节 教学课程设置
  • 第三节 教学大纲
  • 第四节 关于特别教育
  • 第六章 书法教学过程与方法研究
  • 第一节 引论
  • 第二节 临摹教学
  • 第三节 创作教学
  • 第四节 理论教学
  • 第五节 构成训练与体验训练——我的教学方法
  • 第六节 教学评价
  • 第七章 书法教育学的发展趋势
  • 第一节 现代教育哲学观与书法教育
  • 第二节 现代书法教育的发展
  • 附录
  • 日本书法教育研究
  • 从书法本科教学到书法研究生教学
  • 后记
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评分及书评

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    《书法教育学》共分七大章加一个附则,试图对高等书法教育的活动、行为、思考、判断进行规范和设立一个学科框架以便于遵循。从开宗明义的第一章:书法教育学作为学科的确立 —— 在书法与写毛笔字混淆不清的现状对照下,这样的 “确立” 绝不是多余的;再到教学观念的探讨,强调书法学习是一种讲究科学性的学习;再到教学原则、内容体系、教学计划制订、课程设置、教学大纲、专业教学之外的社会教育,临摹教学、创作教学、理论知识教学、考核…… 尤其是把 “构成训练法”“体验训练法” 等最新书法艺术教育成果也即是获国家奖的 “陈振濂书法教学法” 的核心内容都作了充分展开;最后,有一个 “日本书法教育研究” 的札记 12 篇作为附录,意在引进他山之石,足以构成比照。尤其是在第七章第二节提到 “书法教育现代化运动” 的新理念,指出当代书法教育必定会完成从古典型走向现代型即 “现代化运动” 的转型,在 20 世纪 80 年代高等书法教育还属凤毛麟角之时有这样的提倡,今天看来也还是切中时弊而并没有过时。

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    出版方

    上海书画出版社

    上海书画出版社成立于1960年,是艺术出版领域最具品牌价值的现代化出版传媒机构之一,长期以来致力于以中国书画艺术为核心的专业出版方向,坚持品牌战略,走精品路线,以优秀文化为底蕴,以学术出版为高地,建构起以专业图书和大众普及图书互为支撑,以教材、期刊为两翼的出版架构。拥有一支专业化的团队,曾多次举行国际学术研讨会,多项图书列入国家重点出版规划项目,多次获得国家级图书奖和专业内最高奖,在读者中拥有广泛影响。现在每年出版图书六百余种,其中如《中国书画全书》《中国书法史绎》《中国文人画史》《海派代表书法家系列作品集》《海派绘画大系》《藏传佛教艺术发展史》《锦绣文章》《怀袖雅物》《董其昌全集》《木雁斋书画鉴赏笔记》《吴昌硕全集》《上海博物馆藏珍本碑帖丛刊》《中国书画基本丛书》《中国砖铭全集》等大型出版项目,《中国碑帖名品》《中国绘画名品》《中国篆刻名品》《简帛书法大系》等系列专业图书,《中国画学著作考录》《中国书法大字典》《中国书法大事年表》《中国国家图书馆善本碑帖综录》《上海图书馆善本碑帖综录》等专业工具书,均在海内外享有崇高声誉。《书法》《书法研究》《书与画》《艺术当代》《公共艺术》等专业期刊依托知识性、学术性和多样化的活动,形成了独特的品牌形象。完整的出版业态和多层次的出版格局,使出版社拥有了丰富的资源和平台联动效应。2016年成为上海市新闻出版局授牌的“书法研究出版中心”,2017年荣获国家出版政府奖先进单位。出版社将秉承传统,以“艺术重塑人生”为理念,以“有美必臻”为工作精神,以“聿修、敏求、团结、超越”为企业文化追求,继续向前发展。