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主编推荐语

一套学习动机框架融合丹尼尔·威林厄姆、迪伦·威廉和道格·莱莫夫的理念精华。

内容简介

动机非常重要,在学校里格外重要。当学生动机十足,他们的注意力会更集中,会付出更多努力,会更有毅力,并且能够更独立地完成学习任务。

作者围绕“学习动机”,提出了一套驱动学生学习的动机教学法,包含5个驱动要素:确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性,有来自多个领域的支持依据,掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。

目录

  • 版权信息
  • 致读者的一封信
  • 第一幕 动机教学法的基石
  • 1 为什么采用动机教学法?
  • 2 动机机制
  • 3 学习动机
  • 第二幕 动机教学法的5个驱动因素
  • 4 因素1:确保成功
  • 5 因素2:管理惯例
  • 6 因素3:保证规范
  • 7 因素4:建立归属感
  • 8 因素5:加强认同
  • 第三幕 融合5个驱动因素
  • 9 融合驱动因素的方法
  • 10 教师的自我激励
  • 致谢
  • 关于作者
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评分及书评

4.7
3个评分

出版方

中国青年出版社·中青文

北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。