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主编推荐语

中国教育家的教育思想和实践。

内容简介

本书作者成仿吾是新文化运动的代表、中国共产党内著名的无产阶级教育家、走完长征路的高级知识分子。新中国成立后,曾任中国人民大学校长。他知识广博,了解教育工作的规律。他强调要结合各个历史时期的革命需要办学。提倡实事求是和独创精神,主张办适合中国国情有中国特色的教育。重视学生德智体全面发展、又红又专。他坚持学校工作要在党的领导下,发挥各级组织的作用和师生员工的积极性。尤其重视师资的培养和提高,要求教师言传身教、教书育人。

书稿详细记述了陕北公学、华北联合大学和华北大学、人民大学创立始末。

目录

  • 版权信息
  • “中国人民大学校史文库”编纂工作委员会
  • “中国人民大学校史文库”总序
  • 再版说明
  • 序言 教育革命的道路
  • 第一章 陕北公学
  • 一、为挽救民族危亡,开展抗战教育
  • 二、创建陕北公学
  • 三、革命的政治教育
  • 四、民众运动和政府工作教育
  • 五、军事教育
  • 六、劳动教育
  • 七、陕北公学分校
  • 八、陕北公学女生队
  • 九、校风
  • 十、陕北公学学生会
  • 十一、陕北公学流动剧团
  • 十二、陕北公学办学过程中的斗争
  • 十三、毕业上前线
  • 第二章 华北联合大学
  • 一、从栒邑到延安
  • 二、党中央、毛主席欢送我们上前线
  • 三、东渡黄河
  • 四、翻越吕梁山、云中山
  • 五、突破敌人一层层的封锁线
  • 六、华北联合大学的旗帜插在敌人的心脏上
  • 七、在敌后开学和第一次参加反“扫荡”战斗
  • 八、晋察冀边区的最高学府
  • 九、华北联合大学的扩展
  • 十、一九四一年秋季反“扫荡”的浴血苦战
  • 十一、渡过最困难的一九四二年
  • 十二、喋血敌后战场,迎接抗战胜利
  • 第三章 华北联合大学
  • 一、张家口阶段,复校和走向正规化
  • 二、从张家口到束鹿,八百里小长征,重返农村
  • 三、从束鹿到正定,向石家庄工人阶级学习
  • 第四章 从华北大学到中国人民大学
  • 一、华北大学的成立
  • 二、华北大学各部情况及课程设置
  • 三、从正定到北平
  • 四、中国人民大学的创办
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。