展开全部

主编推荐语

用艺术教育法打开思路,促进学生的全面发展。

内容简介

当下新的课程方案和课程标准更加强调跨学科关联,加强课程综合,并对艺术教育的内容及方式提出明确的要求,艺术将更多地参与到其他学科如数学、科学等重要学科的设计中,帮助学生培养批判性思维和分析技能。

本书提供了丰富的富有艺术性、创造性的教学资源,帮助教师更好地理解为什么以及如何使用艺术来接触和吸引学生进行跨学科教学,支持教师通过在语言、数学、科学和社会研究等学科的教学中使用融入艺术的教学策略,将艺术带回课堂。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 序言
  • 前言
  • 导言
  • 第1章 将故事融入课堂
  • 第2章 戏剧教育的力量
  • 第3章 探索诗歌的艺术
  • 第4章 将音乐带进课堂
  • 第5章 视觉艺术:通过图像理解内容
  • 第6章 将创意形体融入学习过程
  • 第7章 教学计划与评价
  • 附录A:从费思·林戈德的《沥青海滩》中探索插画艺术
  • 附录B:《沥青海滩》单元教学计划表
  • 附录C:单元教学计划表
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

中国青年出版社·中青文

北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。