教育
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341千字
字数
2015-08-01
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主编推荐语
陶行知:近现代伟大人民教育家,享有国内外盛誉,被誉为“万世师表”。
内容简介
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也是属于世界的”。2007年,美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德?汉森(David T. Hansen)在他主编出版的《教育的伦理视野·实践中的教育哲学》一书中,介绍了世界最具影响力的十大教育思想家。其中,唯一的一位中国教育思想家就是陶行知,与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。
目录
- 版权信息
- 总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
- 日本
- 阿部洋
- 哥伦比亚大学留学时代的陶行知——围绕资料调查
- 保尔·孟禄与中国的近代教育
- 长谷川丰
- 基于陶行知上海“工学团”运动的研究
- 川尻文彦
- 杜威来华与“五四”之后的教育界 ——以陶行知的杜威思想受容为中心
- 沟口贞彦
- 杜威·陶行知·毛泽东——书呆子论的系谱
- 陶行知论争
- 牧野笃
- 《中国近代教育的思想性发展和特质》(节选)
- 陶行知“生活教育”论小考
- 陶行知“乡村师范”的集团论——记晓庄师范学校
- 陶行知“工学团”的集团论
- 青柳纯一
- 国共内战时期的社会大学运动——有关重庆政协会议时期的陶行知、李公朴
- 市川博
- 中国实用主义者的自我批评——胡适、陶行知、舒新城
- 小野三郎
- 中国的民众教育家
- 斋藤秋男
- 《陶行知评传》(节选)——政治抒情诗人的一生
- 陶行知是属于全世界的
- 《陶行知生活教育理论的形成》(节选)
- “陶行知年谱”考
- 张国生
- 中日两国近代教育思潮的考察——陶行知与柳田国男的比较分析
- 中野光
- 日本的生活教育历史及其现状研究
- 韩国
- 金贵声
- 在韩研究陶行知教育思想之简介
- 李庚子
- 陶行知研究在韩国出现新亮点
- 禹龙济
- 陶行知和吴天锡的教育思想比较
- 东南亚地区
- 陈倚石
- 生活教育在缅甸
- 张瑞征
- 生活教育在印尼
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出版方
北京师范大学出版社
北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业,成立于1980年,是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来,北师大出版社始终坚持“传播科学真理,促进教育创新”、“弘扬中华文化,共享世界文明”的出版理念,出版图书万余种,发行量达15亿册,出口图书近千种,百余种图书获得国家级、省部级奖,积累了丰富的出版资源,形成了知名的图书品牌,在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。