4.0 用户推荐指数
心理学
类型
6.2
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464千字
字数
2017-02-01
发行日期
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主编推荐语
这本《工程心理学》主要介绍了工程心理学的相关研究,既可以作为工程心理学专业教材之外的进一步深造的补充读物,亦可以作为相关学科专业研究的参考书。
内容简介
工程心理学是一门多学科交叉的学科。这书有前沿性、系统性和中国特色等三个特点。全书引用的文献有1118篇,601篇是近十年发表的文献,607篇是国内学者所做的研究。相较于以往相关论著,本书增加了对工程心理学研究中许多新兴研究领域的介绍,例如,用户体验和可用性研究以及神经人因工效学研究等。
目录
- 版权信息
- 《当代中国心理科学文库》编委会
- 总主编序言
- 序言
- 前言
- 1 概论
- 1.1 学科性质
- 1.1.1 人机器环境系统
- 1.1.2 研究目的
- 1.1.3 相关学科
- 1.2 工程心理学的历史发展
- 1.2.1 早期研究
- 1.2.2 学科诞生
- 1.2.3 学科拓展
- 1.3 我国的工程心理学
- 1.3.1 学科建立
- 1.3.2 学科重建
- 1.3.3 学科发展
- 1.4 工程心理学的研究
- 1.4.1 研究领域
- 1.4.2 研究特点
- 参考文献
- 2 研究方法
- 2.1 经典的实验研究方法
- 2.1.1 概述
- 2.1.2 问卷法、访谈法和观察法
- 2.1.3 实验法
- 2.1.4 现场研究和模拟实验
- 2.2 神经生理方法
- 2.2.1 概述
- 2.2.2 眼动追踪技术
- 2.2.3 心理生理测量技术
- 2.2.4 脑功能检测技术
- 2.3 经典的数据处理方法
- 2.3.1 概述
- 2.3.2 描述统计
- 2.3.3 推断统计
- 2.4 数据模型方法
- 2.4.1 概述
- 2.4.2 回归分析
- 2.4.3 判别分析和聚类分析
- 2.4.4 因子分析
- 2.4.5 结构方程模型
- 参考文献
- 3 视觉显示界面
- 3.1 视觉显示
- 3.2 静态视觉显示界面的研究
- 3.2.1 文字显示设计的研究
- 3.2.2 图表显示设计研究
- 3.2.3 符号标志设计研究
- 3.3 动态视觉显示界面的研究
- 3.3.1 表盘仪表信息显示的研究
- 3.3.2 灯光信号设计的研究
- 3.3.3 电子显示器信息显示设计的研究
- 3.3.4 手持移动设备显示的研究
- 3.3.5 大屏幕显示的研究
- 3.4 视觉显示编码、突显和兼容性的研究
- 3.4.1 视觉显示界面中的信息编码问题
- 3.4.2 视觉信息显示的突显研究
- 3.4.3 视觉显示和控制兼容性研究
- 3.5 研究展望
- 参考文献
- 4 听觉显示界面
- 4.1 听觉显示
- 4.1.1 听觉显示特点
- 4.1.2 听觉显示器
- 4.2 语音界面
- 4.2.1 概述
- 4.2.2 言语可懂度和自然度的研究
- 4.2.3 语音界面的研究
- 4.3 非语音界面
- 4.3.1 概述
- 4.3.2 听标和耳标的研究
- 4.4 听觉告警
- 4.4.1 概述
- 4.4.2 听觉告警的研究
- 4.5 研究展望
- 参考文献
- 5 控制交互界面
- 5.1 传统控制器的交互界面
- 5.1.1 控制器的识别
- 5.1.2 控制器的操作
- 5.2 新型控制的交互界面
- 5.2.1 语音控制
- 5.2.2 眼动控制
- 5.2.3 脑机接口
- 5.2.4 可穿戴设备交互
- 5.3 点击增强技术
- 5.3.1 概述
- 5.3.2 静态点击增强技术
- 5.3.3 动态点击增强技术
- 5.3.4 小结
- 5.4 研究展望
- 参考文献
- 6 人计算机交互
- 6.1 菜单、命令和对话等界面
- 6.1.1 菜单界面
- 6.1.2 命令和填空界面
- 6.1.3 对话和直接操作界面
- 6.2 协同工作、虚拟和网络等界面
- 6.2.1 协同工作界面
- 6.2.2 虚拟界面
- 6.2.3 网络界面
- 6.3 自适应用户界面
- 6.3.1 概述
- 6.3.2 自适应交互研究
- 6.3.3 问题和展望
- 6.4 键盘等硬件的交互设计
- 6.4.1 键盘的交互设计
- 6.4.2 指点设备的交互设计
- 6.5 手机使用行为与心理特征
- 6.5.1 概述
- 6.5.2 研究状况
- 6.5.3 小结
- 6.6 研究展望
- 参考文献
- 7 环境
- 7.1 一般环境属性及其影响
- 7.1.1 光环境
- 7.1.2 声环境
- 7.2 特殊环境及其影响
- 7.2.1 航天失重环境
- 7.2.2 高原低氧环境
- 7.3 情境意识
- 7.3.1 情境意识的内涵
- 7.3.2 测量方法
- 7.3.3 研究现状
- 7.4 研究展望
- 7.4.1 环境研究
- 7.4.2 情境意识研究
- 参考文献
- 8 工作负荷
- 8.1 生理负荷
- 8.1.1 生理负荷概述
- 8.1.2 影响生理负荷的因素
- 8.1.3 生理负荷测量
- 8.2 心理负荷
- 8.2.1 心理负荷概述
- 8.2.2 影响心理负荷的因素
- 8.2.3 心理负荷测量
- 8.3 应激
- 8.3.1 应激概念
- 8.3.2 应激影响
- 8.3.3 应激源
- 8.3.4 影响应激的因素
- 8.3.5 应激的测量方法
- 8.4 研究展望
- 参考文献
- 9 安全与事故预防
- 9.1 事故原因
- 9.1.1 概述
- 9.1.2 人的特性
- 9.1.3 物的影响
- 9.1.4 环境的制约
- 9.2 事故理论
- 9.2.1 概述
- 9.2.2 典型事故理论
- 9.2.3 事故模型
- 9.2.4 我国事故理论研究
- 9.3 事故预防
- 9.3.1 概述
- 9.3.2 危险识别与控制
- 9.3.3 安全防护装置设计
- 9.3.4 安全培训与管理
- 9.4 研究展望
- 参考文献
- 10 产品可用性和用户体验
- 10.1 可用性和用户体验
- 10.1.1 可用性及其研究
- 10.1.2 用户体验及其相关理论
- 10.2 可用性和用户体验的度量
- 10.2.1 概述
- 10.2.2 度量维度
- 10.2.3 各种度量的整合
- 10.3 评价度量体系
- 10.3.1 定性的可用性度量评价体系
- 10.3.2 定量的可用性度量评价体系
- 10.4 研究展望
- 参考文献
- 11 神经人因学
- 11.1 认知系统中的神经人因学
- 11.1.1 空间知觉、导航与定位
- 11.1.2 警戒、注意、心理负荷与记忆
- 11.1.3 操作与疲劳
- 11.2 情绪加工与神经人因学
- 11.2.1 情绪状态的识别与监控
- 11.2.2 态度及偏好的测量
- 11.3 神经人因学与技术的应用
- 11.3.1 智能导师系统
- 11.3.2 情感交互系统
- 11.3.3 障碍者辅助系统
- 11.4 研究展望
- 参考文献
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。