文学
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266千字
字数
2019-10-01
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主编推荐语
依据章太炎、鲁迅与胡风的思想和实践,提出“现代名教批判”这一课题,揭示名教成因、危害。
内容简介
“名教”本特指以正名定分为主的封建礼教。本书的论述依据和起点是“名教”概念的历史流变,尤其是现代人在具体表述中赋予“名教”的新内涵。
首先是指名实不符等“名”脱离、扭曲、侵吞实际的现象,人陷溺在空幻的符号中,丧失对于实在与生活的真切感受;其次,更重要的是,它指向一种“崇名”“名词拜物教”的消极思维方式;“对于抽象名词的迷信”又往往演变为对于“绝对真理”与“终极教条”的迷信,而拒绝在历史与社会的行进中向实践开放。
本书由此提出“现代名教批判”这一课题:揭示名教成因、危害;重点依据章太炎、鲁迅与胡风的思想和实践来探析其对现代名教的洞察、警示与反抗。
目录
- 版权信息
- 序 关于金理及其名教批判的研究
- 引言 主旨、结构与方法
- 第一章 现代名教的界定(上)
- 第二章 现代名教的界定(下)
- 第三章 章太炎
- 第四章 鲁迅
- 第五章 胡风
- 第六章 “破名者”的特征与文学提供的可能性
- 附录
- 参考文献
- 后记
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出版方
广西师范大学出版社·新民说
“新民说”是广西师范大学出版社继“理想国”之后,于2012年底开始打造的另一全新文化品牌。“新民说”的理念是寻求“现代中国的维新固本之道”。它不依凭于想象与感性,而是着力于理性的塑造,意在“作新民”;它兼具人文情怀与批判精神,更寻求“建设性”之道。更进一步,在这里,我们试图实践并建立一种商谈的公共文化,善用公共讨论,引进公共讨论的规范和要求,为建构理性的公民社会提供支持。