教育
类型
可以朗读
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112千字
字数
2021-11-01
发行日期
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主编推荐语
幼儿教育思想家蒙台梭利代表作，揭示了儿童心理成长的法则。
内容简介
本书是蒙台梭利所著的幼儿教育名著，既是教育史上里程牌式的著作，也是革命性读本。
本书中，蒙台梭利通过大量实证案例总结出了儿童的心理发展规律，并首次提出了“儿童敏感期“这一早教概念，强调了儿童内在发展的本能需求，和教育手段应有的对于儿童心灵的呵护。
全书30个章节，详细地阐述了儿童早期发展阶段每一个敏感期的表现、特征和需求，既是成人看见孩子心灵发展状态的参照，又是成人进行儿童教育的读物。
目录
- 版权信息
- 前言
- 序言
- 导论
- 第一章 儿童的时代
- 第二章 控诉
- 第三章 生物学插曲
- 第四章 新生儿
- 第五章 天性
- 第六章 精神的胚胎
- 第七章 儿童发展
- 第八章 秩序
- 第九章 智力
- 第十章 发展障碍
- 第十一章 行走
- 第十二章 手部动作
- 第十三章 节奏
- 第十四章 人格的替代
- 第十五章 运动
- 第十六章 缺乏理解
- 第十七章 爱的智慧
- 第十八章 儿童的教育
- 第十九章 观察与发现
- 第二十章 教育方法
- 第二十一章 娇生惯养的儿童
- 第二十二章 教师的心理准备
- 第二十三章 偏差
- 第二十四章 对身体健康的影响
- 第二十五章 成年人和儿童之间的冲突
- 第二十六章 学习是儿童的本能
- 第二十七章 两种不同的工作
- 第二十八章 引导本能
- 第二十九章 儿童是指导者
- 第三十章 给予儿童应有的权利
- 关于作者
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出版方
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