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主编推荐语

精彩的管理知识、极具穿透力的观点、超实用有效的方法,助你游刃有余驾驭领导者的角色。

内容简介

本书基于作者20多年的人力资源管理工作实践以及多年培训咨询的经历,将业务领导者日常团队管理中与人员管理、人才发展相关的内容做了归纳梳理,提炼出了一些比较通俗易懂的管理技术,并用案例帮助读者强化印象,方便业务领导者参照对比。同时作者还附上了职场感悟,希望此书能对广大业务领导者有所助力。

书中包含了业务领导者在日常工作中人员管理的7个方面:业务领导者的人力资源责任、选择人、要求人、辅导人、激励人、评估人、保留人,以及人力资源管理的靠谱逻辑。文中把业务领导者管理团队的核心内容拎了出来,既明确了业务领导者管理人和发展人的责任,又指明了方向和具体实施方法,很多内容学会后可直接应用于工作实践中。

目录

  • 版权信息
  • 自序
  • 第1堂课 业务领导者的人力资源责任
  • 一、 什么是人力资源
  • (一)知识经济时代企业价值如何提高
  • (二)企业经营的两个部分
  • 二、 盖洛普的研究成果
  • (一)盖洛普路径
  • (二)Q12测评法与优秀经理的规范动作
  • (三)敬业阶梯
  • 三、 如何成为一名值得信赖的主管
  • (一)认可、执行、宣贯公司的价值观
  • (二)忠诚、担当、具有学习意识和学习能力
  • (三)做正确的事
  • (四)具有可信的表达能力
  • (五)能够平衡自己的情绪
  • (六)具有危机意识和成就意愿
  • 四、 业务领导者的人力资源责任
  • (一)业务领导者的部门管理职责
  • (二)业务领导者的人力资源责任
  • 职场感悟:如果你是部门领导,员工不尊重你,处处和你作对,你该怎么办
  • 第2堂课 选择人
  • 一、 你最想聘用的员工的特质
  • (一)深刻了解工作的本质
  • (二)良好的心态
  • (三)较高的智商和情商
  • 二、 人岗匹配的三个层次
  • (一)人与岗位本身的匹配
  • (二)人与部门经理的匹配
  • (三)人与公司的匹配
  • 三、 如何组建部门
  • (一)人员定编流程
  • 四、 如何招聘人
  • (一)招聘什么样的人员
  • (二)招聘的法则
  • (三)业务领导者和HR在招聘工作中的分工
  • (四)面试的流程
  • (五)内部招聘
  • 职场感悟:如果你是老板,你是用人品好能力不强的人,还是用能力强人品不好的人
  • 第3堂课 要求人
  • 一、 思考和测评:你会带下属吗
  • (一)测评
  • (二)向下属布置工作的三种常见的方法
  • 二、 高效委派的五个步骤
  • (一)明确委派任务的目标与对象
  • (二)诊断员工在目标任务上的发展阶段
  • (三)匹配合适的委派方式
  • (四)界定结果的委派沟通
  • (五)委派后的工作反馈和跟催
  • 三、 工作目标设定的实战方法
  • (一)目标制定与分解流程
  • (二)三个步骤分解公司目标
  • 四、 从目标到计划
  • (一)设计个人月度工作计划
  • (二)分解个人工作计划到每周、每日日程
  • 职场感悟:如果让员工写工作日报,每周写周报,每月写月报,会不会被骂
  • 第4堂课 辅导人
  • 一、 基于情境的辅导
  • (一)员工发展的四个阶段
  • (二)匹配四个阶段的四种辅导(领导)方式
  • (三)工作辅导的要点
  • 二、 绩效辅导的基本步骤
  • (一)持续不断地绩效沟通
  • (二)提升员工业务能力的三种方式
  • (三)辅导数据收集并形成记录
  • 三、 两个教练式辅导工具
  • (一)迪士尼策略
  • (二)平衡轮工具
  • 职场感悟:有一个特别聪明、特别能干的员工,但是不听你指挥,该怎么办
  • 第5堂课 激励人
  • 一、 思考
  • (一)思考:员工激励的种类有哪些?不局限于物质激励
  • (二)员工激励是投资,高效工作是回报
  • 二、 有效激励机制的搭建
  • (一)三个激励理论模型
  • (二)靠谱的激励措施
  • (三)需要把控的激励原则
  • (四)人才类别与激励
  • 三、 激励的工具:赞赏
  • (一)赞赏的益处
  • (二)赞赏的方式
  • (三)赞赏的原则
  • (四)当面表扬的四部曲
  • (五)赞赏员工的十大心法
  • 四、 激励的四个原则
  • (一)公平原则
  • (二)刚性原则
  • (三)时机原则
  • (四)清晰原则
  • 五、 知识型员工的激励
  • (一)知识型员工的特点
  • (二)建立知识型员工激励体系
  • 职场感悟:绩效激励是一门技术,需要学习,不可以蛮干
  • 第6堂课 评估人
  • 一、 绩效管理的PDCA
  • (一)绩效计划
  • (二)绩效实施与管理
  • (三)绩效评估
  • (四)绩效反馈面谈
  • 二、 业务领导者与HR的绩效职责分工
  • (一)业务领导者的绩效管理责任
  • (二)HR的绩效管理责任
  • 三、 考核前的准备
  • (一)考核与工资发放挂钩
  • (二)收集数据,起草个人工作总结
  • (三)确定考评关系,核定考核表
  • 四、 完成绩效考核的四步
  • (一)个人自评
  • (二)主管上级评价
  • (三)间接主管评审
  • (四)确定考核结果及汇总
  • 五、 绩效结果的反馈
  • (一)绩效沟通的意义和价值
  • (二)绩效面谈的步骤
  • (三)七类员工的沟通策略
  • (四)绩效反馈面谈中的技巧
  • 六、 绩效改进
  • (一)绩效诊断
  • (二)绩效改进方案设计
  • 职场感悟:中层经理必须要对绩效管理有清晰的认识,尽早提升
  • 第7堂课 保留人
  • 一、 思考:核心人才是什么
  • 二、 从人力资源规划的角度看核心人才的保留
  • (一)核心人才界定
  • (二)选育用留的政策
  • 三、 从绩效评估的角度看核心人才的保留
  • (一)两个模型
  • (二)从人才发展的角度看核心人才的保留
  • 四、 探究人员离职的真正原因
  • (一)为什么好不容易培养出来的好员工会走
  • (二)不当离职带来的危害
  • (三)员工离职征兆
  • 五、 留住核心员工需要建立机制和体制
  • (一)从战略的高度重视核心人才问题,树立人才培养意识
  • (二)完善程序化沟通渠道,建立人员流失预警机制
  • (三)建立落地的企业文化,达到文化留人的目的
  • (四)建立企业内部人才规划管理制度,利用制度吸引人才
  • (五)建立制度化的约束机制和长期的激励机制,引导人才有序流动
  • (六)利用事业留住人才,做好经营员工的工作
  • (七)建立严格科学的考评体系,构建体现人才价值的动态的薪酬制度
  • (八)建立核心人才继任机制
  • (九)从招聘入手,把住源头关
  • (十)让离职人才敢吃回头草
  • (十一)提升各级主管的人员管理能力
  • 六、 企业案例:某集团公司的后备人才发展方案
  • (一)××集团学习地图
  • (二)年度培训计划
  • (三)××集团管理人才培养流程图
  • (四)××集团管理人才培养体系分工表
  • 职场感悟:35岁到55岁是中年危机期,四个故事讲述中年人的不容易和对策
  • 第8堂课 人力资源管理的几个靠谱的逻辑
  • 一、 人力资源的逻辑模型
  • (一)市场环节
  • (二)产品研发环节
  • (三)产品生产或服务提供环节
  • (四)销售环节
  • (五)客户服务环节
  • 二、 人力资源的管理模型
  • (一)使命
  • (二)愿景
  • (三)战略
  • (四)管理界面
  • (五)工作分析
  • (六)聘用管理
  • (七)薪酬管理
  • (八)绩效管理
  • (九)企业文化
  • 三、 三种企业管控模式
  • (一)财务管理型
  • (二)战略管理型
  • (三)操作管理型
  • 四、 三种人力资源管控模式
  • (一)松散管理型
  • (二)政策指导型
  • (三)操作指导型
  • 职场感悟:为什么那么多公司想学习华为的企业文化,最终都失败了
  • 后记
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出版方

广西师范大学出版社

广西师范大学出版社1986年11月成立于历史文化名城桂林,主要出版教育、学术人文、珍稀文献等图书,业务范围涉及图书、期刊、电子音像及数字出版,文化产品的设计制作、印制、销售,以及教育培训、会展、咨询、地产、旅游、艺术品交易等。