传播学
类型
可以朗读
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162千字
字数
2021-05-01
发行日期
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主编推荐语
16世纪的英格兰,作为新兴产业的印刷出版业逐渐发展壮大,而印刷媒介的兴起又与此时英格兰社会正在经历的资本主义工商业的萌芽与发展、旨在打破天主教会一统天下的新教改革、以人文主义思潮带动的教育变革以及王权和民族国家观念的强化等变迁过程产生有机联系。
内容简介
本书即是将印刷媒介的社会影响力问题置于社会变迁的维度下予以考察,细数这一新型媒介与16世纪英格兰政治、经济、文化变革之间的互动关系,强调其在社会变迁进程中的催化剂作用,从媒介视角对近代早期英格兰社会转型问题做了有益探索。
目录
- 版权信息
- 第一章 绪论:媒介与社会是相互连接的整体
- 第一节 在社会变迁视角下评估印刷媒介的社会影响力
- 第二节 渐成热点的印刷媒介史研究
- 一 原始资料的整理
- 二 研究视角与方法
- 三 新观点
- 第三节 彼得·伯克:架起多学科对话的桥梁
- 一 彼得·伯克的学术贡献
- 二 印刷术是文艺复兴取得成功的保证
- 三 印刷术是近代早期欧洲大众文化的开路先锋
- 四 印刷术是推动民族语言标准化的催化剂
- 五 印刷术是塑造和诋毁近代早期欧洲统治者形象的有力工具
- 六 印刷术是近代早期欧洲“知识爆发”的引爆点
- 七 印刷术是近代早期欧洲公共领域的创造者
- 八 是否存在一场“印刷革命”?
- 第四节 在时空偏向中理解印刷媒介的文明史地位
- 一 “传播偏向论”的提出
- 二 主要关注对象
- 第二章 英格兰印刷业的初创与15世纪后半叶的社会文化
- 第一节 卡克斯顿将印刷术引入英格兰
- 第二节 印刷业初创时期书籍内容的编选
- 第三节 卡克斯顿与英语的演变
- 第四节 在政治旋涡中艰难求存
- 小结
- 第三章 印刷媒介与英格兰人文主义思潮的兴起
- 第一节 英格兰本地人文主义印刷书的制售
- 第二节 人文主义印刷书的进口
- 第三节 人文主义书籍的购买与收藏
- 小结
- 第四章 印刷媒介与学校教学方式及学科的演变
- 第一节 印刷书推动大学教学方式的改进
- 第二节 印刷书促进学科的发展演变
- 第三节 印刷书推进初、中等教育的普及与教学内容的统一
- 小结
- 第五章 英格兰宗教改革时期的新教改革者与印刷媒介
- 第一节 改革派政府与作为政治宣传品的印刷媒介
- 第二节 新教改革者与英语《圣经》的传播
- 第三节 改革派教俗机构与发挥实际功用的印刷媒介
- 小结
- 第六章 印刷媒介与英格兰书报审查制度的完善
- 第一节 亨利八世前期:天主教会对新教思想的扼杀
- 第二节 亨利八世后期:审查目标的摇摆不定
- 第三节 爱德华六世与玛丽一世时期:审查目标的复杂多样
- 第四节 伊丽莎白一世时期:审查力度的渐趋加强
- 第五节 盗印行为频繁发生
- 小结
- 第七章 语言、印刷媒介与16世纪英语民族国家的形成
- 第一节 英语宗教出版物的涌现
- 第二节 英语印刷品进入政权运作体系
- 第三节 英语文化类印刷品的教育普及作用
- 第四节 拉丁语的逐渐式微
- 小结
- 第八章 余论
- 附篇 西方书籍史理论与21世纪以来中国的书籍史研究
- 参考文献
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。