4.1 用户推荐指数
心理学
类型
可以朗读
语音朗读
120千字
字数
2023-05-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
《被讨厌的勇气》作者代表作，全面解读阿德勒生平和理论，重拾生活的勇气。
内容简介
阿德勒的心理学，是改变的心理学，也是行动的心理学。改变和行动需要“勇气”，这不是莽撞的无知无畏，而是爱和理性的产物，是阿德勒一生思考和实践的结晶。获得阿德勒的思考方式，也就获得了改变的勇气。
《被讨厌的勇气》作者岸见一郎，在本书中，通过阿德勒本人的经验和心路，向读者传递阿德勒的勇气，帮读者用自己的眼睛发现问题，靠自己的双臂拥抱改变。
目录
- 版权信息
- 序章 何谓阿德勒心理学——反常识的勇气
- 第一章 与弗洛伊德的相遇与诀别——追求真理的勇气
- 超越自卑感
- 与弗洛伊德的相遇
- 器官缺陷
- 攻击冲动
- 情感欲望
- 与弗洛伊德分道扬镳
- 个体心理学的诞生
- 第二章 从“原因论”到“目的论”——不找借口的勇气
- 不是每个人都活在同一个世界
- 拯救自由意志
- 善的选择
- 内心没有挣扎
- 作为真正原因的目的
- 因果关系的假象
- 找出合乎目的的解释
- 善的层次
- 改变现在的状态
- 连过去也跟着改变
- 从器官缺陷到自卑感
- 第三章 没有秉性，只有生活形态——随时变革的勇气
- 何谓生活形态
- 对自己与世界所赋予的意义
- 预测未来
- 生活形态就是一种认知偏见
- 自己选择的生活形态
- 影响生活形态的决定因素
- 遗传的影响
- 环境的影响
- 手足顺位
- 吸引父母关注
- 亲子关系
- 阿德勒的幼年时期
- 阿德勒的亲子关系
- 文化的影响
- 改变生活形态
- 即使如此，生活形态还是可以改变
- 超越相对主义
- 提示一个选择的方向
- 面对人生的问题
- 第四章 共同体感觉——超越小我的勇气
- 人无法独自活下去
- 共同体感觉
- 战争精神官能症
- 对他人的关心
- 对自己的执着
- 超越现实的理想主义
- 邻人之爱与共同体感觉
- 关于价值
- 柏拉图的目的论
- 共同体感觉的验证
- 第五章 优越性的追求——解决问题的勇气
- 优越情结与自卑情结
- 天才的事迹
- 为了改变世界
- “善”的终极目标
- 正确的优越性追求以及错误的优越性追求
- 优越性追求与共同体感觉
- 第六章 脱离精神官能症性质的生活形态——自立的勇气
- 改善生活形态的必要
- 被溺爱的孩子
- 对自立的抗拒
- 即使长大之后
- 精神官能症的逻辑
- 关于震惊
- 比精神官能症的痛苦还要痛苦的事
- 光有良善的意图还不够
- 世界观与自我中心性
- 面向未来的原因论
- 作为再教育的心理咨询
- 摆脱精神官能症
- 第七章 阿德勒的教育论——直面人生问题的勇气
- 维也纳的教育改革
- 前往美国
- 阿德勒所受的教育
- 是谁的问题
- 不处理问题的决心
- 帮助孩子找到自己的价值
- 关于责骂
- 称赞的问题
- 赋予勇气与自己的价值
- 不被他人的评价左右
- 把短处看成长处
- 自己的价值可以通过贡献感获得
- 不求回报地帮助他人
- 遇到对峙的状况，仍把对方当同伴
- 贡献感的重要性
- 不害怕失败
- 对等这件事
- 赋予勇气的问题
- 第八章 与他人的关系——不被认同的勇气
- 通过他人，活出自己
- 给予和接受
- 赋予属性以及从中获得解脱
- 不需要他人的认同
- 摆脱竞争
- 从以力服人到对话
- 第九章 怎么好好地过完这一生——永不放弃的勇气
- 人生并不是什么事情都有意义
- 超越现实
- 合乎现实地活下去
- 乐观主义、乐天主义、悲观主义
- 运动与活动
- 关于死亡
- 克服死亡的恐惧
- 好好地活着
- 活着的喜悦
- 随时做好准备
- 双重性
- 改善这个世界
- 跨越的勇气
- 游戏人生
- 阿德勒的遗产
- 后记
展开全部
评分及书评
4.1
7个评分
给这本书评了5.0心理学共同体，赋予孩子勇气，而不是夸赞和责备
给这本书评了5.0勇气有一句希腊谚语说：“一只燕子造不了春天。” 某天，父母下定决心，试着对孩子说 “谢谢”，结果没想到真的换来孩子面露笑容的回应。父母才在心里想，什么嘛，原来那么简单。但下一刻，孩子又开始惹父母生气。刚才的幸福感顿时烟消云散，父母开始反省自己，怎么一不小心又变得跟以前一样了，原来阿德勒说的话这么难做到。这些日常的人际关系虽然不是人生中的大事件，但确实是人生的试炼。阿德勒也说：“心理学并非一朝一夕学得会的科学，除了学习还必须实践。”
出版方
果麦文化
果麦文化传媒成立于2012年7月。面向城市新兴中产阶层，提供图书、电影、互联网文化产品等“更好的精神食粮”。
