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2016-04-01
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形而上学十章解读：从柏拉图到后现代主义
内容简介
本书分为十章。在第一章中作为准备工作，概述了形而上学的概念、问题和历史演变，以下各章分别讨论了柏拉图的形式论、亚里士多德的形而上学、中世纪的形而上学、近代哲学中的形而上学、康德对形而上学的贡献、黑格尔与古典形而上学的终结、20世纪语言哲学视野下的形而上学、海德格尔的存在哲学，以及形而上学与后现代主义。
目录
- 版权信息
- 目录
- 前言
- 第一章 形而上学的历史演变
- 一、形而上学的概念
- 二、形而上学的问题
- 三、形而上学的历史演变
- 第二章 柏拉图的形式论
- 一、理论名称与系统性
- 二、划分形式世界与可感世界的论证
- 三、形式：普遍与模型
- 四、分离、分有、摹仿
- 五、个别物的不完善与变化
- 六、形式与Being（是，存在）
- 七、太阳之喻
- 八、线段之喻
- 九、洞穴之喻
- 十、柏拉图对形式论的自我批判
- 第三章 亚里士多德的形而上学
- 一、亚里士多德思想的发展问题
- 二、实体
- 三、形式
- 四、形而上学
- 五、宇宙论
- 第四章 中世纪的形而上学
- 一、对中世纪形而上学的偏见
- 二、中世纪形而上学概论
- 三、中世纪形而上学体系的建构原则
- 四、存在论的上帝概念与创世论
- 五、存在本身与存在的秩序
- 六、恩典的去自然化与偶然性的世界
- 七、自由意志与个体性观念
- 八、神意与历史
- 九、爱的神秘主义
- 十、基督君主国与基督徒共和国
- 第五章 近代早期哲学中的形而上学
- 一、近代早期哲学的中世纪哲学背景：以亚里士多德主义为例
- 二、科学革命的形而上学主题
- 三、近代早期形而上学的范式转型
- 四、怀疑论与确定性
- 五、近代早期形而上学中的因果性问题
- 第六章 康德对形而上学的贡献
- 一、哥白尼式的革命
- 二、形而上学批判
- 三、自由
- 四、理智世界
- 五、目的论
- 第七章 黑格尔与古典形而上学的终结
- 一、黑格尔与康德
- 二、实体即主体
- 三、逻辑—形而上学
- 四、形而上学体系
- 五、辩证法
- 六、古典形而上学的终结
- 第八章 20世纪语言哲学视野下的形而上学
- 一、“分析的形而上学”——历史性的勾勒
- 二、拒斥形而上学与语言视野下形而上学的复兴
- 三、当代英美形而上学研究概况
- 四、当代英美形而上学中的因果性问题概述
- 第九章 海德格尔与形而上学
- 一、此在的形而上学
- 二、解构形而上学
- 三、存在之思
- 第十章 形而上学与后现代主义
- 一、形而上学作为一种宏大叙事
- 二、形而上学作为一种本原之学
- 三、形而上学作为一种表象论
- 结语
- 后记
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出版方
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。
