4.3 用户推荐指数
心理学
类型
可以朗读
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147千字
字数
2017-05-01
发行日期
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主编推荐语
本书是一本兼顾理论与实践的参考书,作者尝试以轻松的笔触,深入浅出地讲解积极心理的窍门,为青少年的生命注入活力。
内容简介
由备受保护的儿童过渡至成年人阶段,无可避免地要面对生命中不同的挑战,学业、工作、恋爱,或逢成功,或遇挫败;能够掌握书中谈到的“积极心理公式”,自能易于在学业与事业发展上找到方向,也不会因一时的挫折而否定自我,明白自己在处理不同事情时的行为及心理反应,从而借着个人的努力来找出调节和进步的方法和空间,寻得快乐人生。
大量的心理学研究也表明,主观幸福感高的人会在各种不利的应激状况下,多体验愉悦情绪而少体验不愉悦情绪。由此,主观幸福感高的人会对困境充满了乐观期盼,而避免悲观期望。如美国康奈尔大学心理学家伊森等人的研究表明,体验正面情绪的人思考问题会更活跃。而本书,将会与您分享怎样在生活磨炼中不断提高自我的认知调整能力。
目录
- 版权信息
- 总序
- 序言一
- 序言二
- 作者序
- 导论 积极心态的威力
- Ⅰ 积极心理学的主张
- Ⅱ我的积极心态公式
- Ⅲ 如何培养积极心态
- 1 “压弹节节高”——谈面对压力
- 1.1 积极心态要有压弹力
- 1.1.1 什么是压弹力
- 1.1.2 什么是压弹力的成分
- 1.1.3 什么是压力的弹簧效应
- 1.2 我的压弹理论
- 1.3 如何培养压弹力
- 1.3.1 培养主观幸福感
- 1.3.2 培养乐观性格
- 1.3.3 培养认知调整
- 1.3.4培养幽默化解
- 1.3.5 培养问题解决技巧
- 1.3.6培养主动求助技巧
- 苏东坡——中国古人的压弹典范
- 梅艳芳——香港人压弹的典范
- 被炒鱿鱼——我的压弹故事
- 2 “做个@人”——谈人格完善
- 2.1 积极心态要人格完善
- 2.1.1 什么是人格完善
- 2.1.2 人格是可以改变的
- 2.1.3 人格的血型理论
- 2.2 我的@人理论
- 2.3 如何培养@人格
- 2.3.1认识自我
- 2.3.2行动起来
- 2.3.3不断完善
- 2.3.4 向古人物看齐
- 大鸾的南北气质融合——@人格修炼的典范
- 李小龙动静结合——香港@人修炼的典范
- 治学要严谨——我的@人格修炼
- 3 “相对爱自己”——谈自信培养
- 3.1 积极心态要有自信
- 3.1.1 什么是自信
- 3.2 我的自信理论
- 3.2.1自恋之人
- 3.2.2 自负之人
- 3.2.3 自疑之人
- 3.2.4自卑之人
- 3.2.5 自艾之人
- 3.2.6 自贬之人
- 3.2.7自怜之人
- 3.2.8 自信之人
- 3.3 如何培养自信
- 3.3.1 培养自尊心
- 3.3.2培养平常心
- 3.3.3培养“耳顺功”
- 3.3.4培养果敢力
- 左宗棠——古人自信的典范
- 包玉刚——香港人自信的典范
- 假日帮厨——我的自信体验
- 4 “重拾童子心”——谈创造力的培养
- 4.1 是什么扼杀了我们的创造力
- 4.1.1 思维标准化
- 4.1.2 功能固着化
- 4.1.3知识无活力化
- 4.1.4 知识传授权威化
- 4.1.5 创新认知非凡化
- 4.2 创造力被扼杀的恶果
- 4.2.1 发散思维(divergent thinking)严重受阻
- 4.2.2 批判意识严重缺乏
- 4.2.3 学与用严重分离
- 4.3积极心态要有创造力
- 4.3.1 什么是创造力
- 4.3.2创造力是人与生俱来的能力
- 4.4 我的创新理论
- 4.4.1创新思维层面
- 4.4.2创新人格层面
- 4.4.3创新智能层面
- 4.5 如何培养创造力
- 4.5.1“四大回归”
- 4.5.2 “四大觉悟”
- 4.5.3 “四大练习”
- 毕加索——艺术创新的典范
- 陈易希——香港的创新典范
- 学习的觉悟——我的创新体验
- 5 “冷暖都是情”——谈爱情智慧
- 5.1 什么是正确的失恋观
- 5.1.1 嫉妒不疯狂
- 5.1.2 失恋不失意
- 5.2积极心态要有爱情智慧
- 5.2.1 什么是爱情
- 5.2.2斯腾伯格的爱情三角理论
- 5.3 我的爱情理论
- 5.3.1 自恋型爱情
- 5.3.2自卑型爱情
- 5.3.3自误型爱情
- 5.3.4 自信型爱情
- 5.4 如何培养爱情智慧
- 5.4.1 果敢学习
- 5.4.2自尊学习
- 5.4.3 容忍学习
- 5.4.4自制学习
- 5.4.5 升华学习
- 勃朗宁夫妇——爱情智慧的典范
- 朱家鼎与钟楚红——香港人爱情的典范
- 爱情是一面镜子——我的爱情感悟
- 6 “职趣能匹配”——谈事业规划
- 6.1 积极心态要有事业规划
- 6.1.1 什么是事业规划
- 6.1.2 盖茨的休学创业
- 6.2事业发展类型
- 6.2.1四种事业发展类型
- 6.2.2达尔文的自我探索
- 6.2.3不知道自己该学什么——达尔文早年的苦恼
- 6.2.4知道自己该做什么——达尔文锁定目标
- 6.3 我的事业投资理论
- 6.3.1 我的自我投资公式
- 6.3.2我的自我投资经历
- 6.4 如何做好事业规划
- 毕晓普——诺贝尔奖得主的事业规划
- 李嘉诚——香港人事业规划的典范
- 决心当教授——我的事业规划
- 7 “幽默是智慧”——谈幽默培养
- 7.1 积极心态要有幽默
- 7.1.1 什么是幽默
- 7.1.2 幽默的心理学分析
- 7.1.3 黑色幽默
- 7.2 幽默有什么好处
- 7.2.1 幽默可以令人际关系和谐
- 7.2.2幽默可以提升创造力
- 7.2.3 幽默可以练就人生智慧
- 7.2.4 幽默可以增强健康
- 7.3 我的幽默理论
- 7.3.1 生硬型笑话
- 7.3.2愚蠢型笑话
- 7.3.3 造作型笑话
- 7.3.4 智能型笑话
- 7.4 中国人为什么缺幽默
- 7.5 如何培养幽默感
- 林肯——幽默的典范人物
- 周星驰——香港人幽默的典范
- 难忘罗伯特——我的幽默启蒙
- 8 “活着没商量”——谈珍惜生命
- 8.1 积极心态需要珍惜生命
- 8.1.1 什么是自杀
- 8.1.2 什么是自杀的心理分析
- 8.2 我的绝望理论
- 8.3 如何珍惜生命
- 不忍远离——悲张国荣之死
- 歌德——古人珍惜生命的典范
- 阿咩吉场——香港人珍惜生命的典范
- 活着没商量——我的珍惜生命感悟
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出版方
重庆大学出版社
重庆大学出版社成立于1985年,是教育部确定的全国9大教材出版中心之一,是教育部直属的“985”“211”全国重点大学出版社,入选“国家一级出版社”“全国百佳图书出版单位”,是国家数字出版转型示范单位,被重庆市政府命名为“重庆市文化产业示范基地”。 依托历史久远的“双一流”综合性高等学府重庆大学的学科优势,在教育部和新闻出版总署的领导下,始终坚持正确的出版方向,一步一个脚印,不断地发展壮大,在艰苦中创业,在改革中奋进,在竞争中发展,形成了持续、健康、稳定、发展的良好局面。