感觉挺适合高中或者刚读大学的学生看的书。虽然书中有关于学习方法论的章节，不过通读下来，整本书其实和学习相关的方法并没有太多关系，更多是如何去克服那些影响学习效率的 * 阻碍 *。这当然是学习过程中一定要关注的事情，尤其对于学生而言，方法是一回事，但在学习的过程中，也确实有太多外在和内在因素会影响学习效率，读这本书还挺合适的。

给 4 星是因为华章出版的，给 4 星是因为书名的忍者二字。就这个名字就让我不舒服，所以也就没仔细读。不过书里面提出的学习计划清单和主要任务清单的做法，还是很有启发的。同样，动觉学习者这个概念还是有点意思。这些人倾向于通过实地体验来学习，比如移动、触摸或者实践，对世界的积极探索，对想法进行实践等来学习。如果你是一个动觉学习者，当你沉浸或参与在过程中时，你能达到最佳的学习状态，不论是通过参观博物馆、做实验，还是只是做笔记。

关键词：专注力、计划清单、学习 1、一名合格的学习忍者需要具备这些特质：平衡、平静、冷酷、正念、专注、擅长利用工具、遁行和伪装的艺术并且时刻保持良好的状态。2、忍者的第二大脑里包含了计划清单（能够带来理想结果的行动合集）和主要行动清单（把什么事做好、何时把它做好），每周要进行计划复盘。学习忍者的原则：绝不要害怕回答问题，同时试着问一些优质的问题。3、这本书以忍者作为引子，介绍了一些基础的学习方法，包括了如何制定计划、如何阅读和写作，适合初学者进行阅读。