历史
类型
8.0
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80千字
字数
2015-04-01
发行日期
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主编推荐语
用“案例研究”方式深度解析秦始皇。
内容简介
本书利用现代历史学的各种取径,以原典史料为中心,结合考古成果、古代文物等,对历史人物秦始皇以接近管理学“案例研究”的方式进行论述分析。全书以秦始皇充满争议又波澜壮阔的一生为主轴,探讨了环绕在他身边的人物及具体历史事例,不但分析人物的性情,亦剖析当下的历史条件与局势,以及人物的策略、思考与抉择,最后再探究其是非成败的道理,以及对于今人的昭示与启迪。
有别于坊间浩如烟海的历史书籍,本书采用双向互动的模式,每到书中人物比如秦始皇面临人生重大抉择的关键时刻,作者就会要求读者先把书合上,设想“如果你是秦始皇,你会怎么做?”接着再把书翻开来,看看秦始皇是如何做出抉择的。
作者不仅透过多个案例故事拉近读者与过往历史的距离,同时还利用“换位思考”联结读者与书中人物的关系,让数千年前的历史人物不再只是纸上冷冰冰的几行描述,而是可理解、可揣摩,甚至可感同身受的具象血肉。
作者精细设计,层层抛出问题,以“思辨”方式启发读者进行大是大非的思考训练。在作者笔下,历史不再是冰冷的知识,也不只是茶余饭后的闲谈,而是一个个充满参考价值的个案研究。
阅读本书,给人的感觉一方面像剥洋葱,一片一片剥开,直采问题的核心;一方面像侦探小说,一点一点搜集证据,而找出事情的真相,引人入胜。
目录
- 版权信息
- 推荐序 从秦始皇帝到奉元复性:一位管理学者的思辨
- 作者的话
- 前言 我们为什么要学历史?
- 第一章 我们活在一个什么样的时代?
- 学生要学什么?
- 我们活在一个什么样的时代?
- 第三次巨变
- 第二章 从张良的故事谈起
- 历史该怎么读?──实例示范
- 故事的第一个道理
- 故事的第二个道理
- 什么是读书?
- 第三章 历史胜利组的条件
- 他叫“秦始皇”吗?
- 巨变的象征
- 成功的第一个要件
- “需要”和“有用”
- 第四章 秦始皇的为人
- 秦始皇是个什么样的人?
- 成功后的第一件事
- 第五章 嬴政的选择
- 天下无异意,则安宁之术也。
- 诚使秦王得志于天下,天下皆为虏矣。
- 秦始皇的自我评价
- 始皇的选择
- 历史的讽刺
- 三代之事,何足法也?
- 第六章 人为什么会被骗?
- 欲壑难填
- 人为什么会被骗?
- 始皇究竟是个什么样的人?
- 谁还敢说真话?
- 第七章 骄傲与灭亡
- 今年祖龙死
- 始皇之死
- 始皇怎会让自己落得这样的下场?
- 第八章 谁才真正对你好?
- 二世想要做什么?
- 天乎!吾无罪。
- 二世的选择
- 谁才真正对你好?
- 第九章 谁骗谁?谁能骗谁?
- 谁为为之?孰令听之?
- 使臣早言,皆已诛,安得至今?
- 谁骗谁?谁能骗谁?
- 秦朝的结局
- 历史学的第二个功用
- 历史学的第三个功用
- 附记 学历史的三个功用
- 秦始皇年表
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出版方
接力出版社
接力出版社成立于1990年,是一家专业从事青少年读物的出版机构。年均出版图书400余种,2015年接力出版社图书销售码洋突破6亿元。26年来,连续八届获得中宣部“五个一工程 ”奖,有近500种图书获得中国出版政府奖、国家图书奖、中国图书奖、全国优秀畅销书奖等各种奖项,被国家新闻出版广电总局(原新闻出版总署)评为“全国百佳图书出版单位”之一。