主编推荐语
本书汇集了著名教育家魏书生近40年的班级管理经验、师生交流经验和强化学生综合能力的经验，是他对自己班主任工作实践的一个总结。
内容简介
魏书生对教育尤其对班主任工作的探索，是我国改革开放以来教育发展的缩影。他的班级管理方法和激励学生的手段，具有跨时代性；其工作经验和理论指导经历了时间的打磨，很多都成为教育界口口相传的经典法则，培育了一代又一代教师从平凡走向卓越。
全书分别从为师之道、班级管理、学生问题、培养自学和自我管理能力四个方面阐述班主任老师应该具备的职业素养与专业能力，把民主与科学作为班级管理的核心，以激励和引导作为处理学生问题的主要手段，强化学生的自我管理能力和自学能力，使班主任从纷繁芜杂的日常工作中解脱的同时，让学生的能力得到全面发展。
全书理论与事例相结合，具有极强实战性，对一线老师尤其班主任具有重要参考价值和现实指导意义。
目录
- 版权信息
- 班主任的自叙 （代序）
- 第一辑 为师之道，贵在育人知人
- 教书必须育人
- 育人应先知人
- 守住心灵宁静，建设精神乐园
- 我一直努力做三件事
- 多改变自己，少埋怨环境
- 自强不息
- 发展自己的长处
- 多挑重担，少推卸责任
- 专业阅读，提高班主任工作效率
- 服装与发型
- 做园丁，当然收获硕果
- 种一棵育人为乐的心灵之树
- 第二辑 班级管理，贵在民主科学
- 班级管理要靠民主与科学
- 最好的管理就是让学生自我管理
- 条条大路通罗马
- 选好常务班长
- 设立值周、值日班长
- 班级要做到“八有”
- 学生座位自愿组合
- 将近10岁的《班级日报》
- 劳动不吃大锅饭
- 大扫除15分钟结束
- 两分半钟收好书费
- 坚持民主与科学，培养良好习惯
- 第三辑 学生问题，贵在激励引导
- 培养什么样的学生
- 让中学生学点心理学
- 立足长处，培养自信
- 放声高呼：我能成功
- 坚信自己有巨大潜能
- 广阔天地与“小马蹄坑”
- 每天点一盏思想的灯
- 研究自身生物钟
- 两个自我
- 和后进生组成互助组
- 于反复之间求上进
- 控制“三闲”
- 治病救人周
- 怎么对待学生犯错误
- 糖衣药片和顺耳忠言
- 有时也需要留下学生
- 第四辑 学习之道，贵在培养自学能力
- 十二种良好习惯的培养
- 培养学生的自我教育与自学能力
- 培养学生自学能力的一些做法
- 45分钟以学为主
- 引导学生自学整册教材
- 引导学生自学一篇文章
- 增讲学生喜欢的文章
- 提高学生的记忆力
- 无规则数字板——提高注意力
- 培养学生的想象力
- 培养学生的写作能力
- 培养学生的效率感
- 怎样复习效率高
- 用好“边角余料”
- 培养学生自己留作业的能力
- 培养学生批改作文的能力
- 培养学生的应试能力
- 发展中差生智力的几点做法
评分及书评
- 给这本书评了5.0
魏书生，为教书而生
给这本书评了5.0关于中差生的，关于教给学生方法的等等，很多都让人茅塞顿开。
给这本书评了5.0班主任必读自己其实也是班主任，所以魏老师的管理经验和所思所想更能触动我们。当班主任的辛苦，大概只有做过的人才能体会，有时候会心寒，会身心俱疲，有时候也会收获喜悦，正如魏老师所言，作为一个教师，大概只有愿意去做班主任的老师，才算是有完整的体验吧。教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福之中。
- 查看全部21条书评
出版方
长江文艺出版社
长江文艺出版社成立于1955年，建社以来，已出版图书上万种，与境外出版机构达成版权贸易2000余种，发行网络遍布全国。长江文艺出版社秉持“精英文化、大众趣味、百姓情怀”的出版理念，为广大读者及出版界提供了一大批品种丰富，文化含量高的优质图书。 2009年以来，长江文艺出版社先后被新闻出版总署评为“全国百佳出版社”、“全国先进集体”。2013年，长江文艺出版社获评“中国出版政府奖”先进出版单位，是湖北省唯一一家获此殊荣的出版机构。2016年，长江文艺出版社获得国内版权领域最高荣誉——“全国版权示范单位”称号。
