经济
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253千字
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2013-06-01
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主编推荐语
这本书是诺贝尔经济学奖获得者、经济学大师弗里德曼的代表作，一本探讨自由与经济之间关系的经典之作。
内容简介
在这本探讨经济，自由以及二者之间关系的经典著作当中，米尔顿·弗里德曼和罗丝·弗里德曼为读者揭示了，正是由于华盛顿当局制定了过多的法律法规、实施了过多的政府管制、建立了过多的行政机构、花费了过多的财政预算，才使美国的自由和财富受到了侵蚀和削弱。一旦政府以中间人的身份插手干预，良好的愿望往往会导致悲惨的结果，对此，两位作者也进行了细致的考察研究。此外，针对这些经济问题，弗里德曼夫妇还提出了积极的建议和意见，告诉读者应当如何扩展自由、增进财富。
不论是探讨美国在以往岁月中的错误和失误，还是指出将来为增进经济繁荣所应采取的政策策略，本书都是一部重要的著作，其分析透彻，论证有力，说服力很强。
目录
- 版权信息
- 推荐序 作为目的和手段的自由
- 珍藏版序言
- 初版序言
- 引言
- 注释
- 第1章 市场的力量
- 通过自愿交换进行协作
- 价格的作用
- 传递信息
- 激励
- 收入分配
- 更为宽广的思路
- 政府的作用
- 实践中的有限政府
- 注释
- 第2章 管制的专横
- 国际贸易
- 支持自由贸易的经济理由
- 支持自由贸易的政治理由
- 自由的国际贸易和国内竞争
- 中央经济计划
- 管制与自由
- 经济自由
- 人类自由
- 注释
- 第3章 危机的解析
- 联邦储备体系的起源
- 联邦储备体系的早期岁月
- 萧条的开始
- 银行业危机
- 事实与解释
- 原因还是结果
- 萧条始于何处
- 对联邦储备体系的影响
- 注释
- 第4章 从摇篮到坟墓
- 现代福利国家的出现
- 福利国家的后果
- 社会保障
- 公共援助
- 住房补贴
- 医疗护理
- 福利国家的谬误
- 我们应当做什么
- 结论
- 注释
- 第5章 生而平等
- 上帝面前的平等
- 机会平等
- 结果平等
- 赞成结果平等的是哪些人
- 实行平等主义政策的后果
- 资本主义与平等
- 结论
- 注释
- 第6章 我们的学校出了什么问题
- 中小学教育的问题所在
- 中小学教育的代金券计划
- 教会与政府问题
- 财政成本
- 欺诈的可能性
- 种族问题
- 经济等级问题
- 对新学校的怀疑
- 对公立学校的影响
- 实行代金券计划的障碍
- 高等教育的问题所在
- 质量
- 平等
- 高等教育的解决办法
- 政府出资的替代办法
- 高等教育代金券计划
- 结论
- 注释
- 第7章 谁在保护消费者
- 州际商务委员会
- 食品与药品管理局
- 消费品安全委员会
- 环境
- 能源部
- 市场
- 结论
- 注释
- 第8章 谁在保护工人
- 工会
- 谁受益
- 工会权力的来源
- 政府
- 没有这样的部门或组织
- 其他雇主
- 结论
- 注释
- 第9章 通货膨胀的对策
- 各种类型的货币
- 通货膨胀的诱因
- 为什么超量供给货币
- 通货膨胀带给政府的财政收入
- 通货膨胀的对策
- 治理通货膨胀的负面效应
- 缓解负面效应
- 案例分析
- 结论
- 注释
- 第10章 潮流在转变
- 理论界观念导向的重要性
- 民众的观念和行为
- 为何少数利益集团占优势
- 集中在华盛顿的权力
- 利益集中与利益分散
- 官僚机构
- 我们能做什么
- 对税收和政府开支的限制
- 其他可选的宪法条款
- 国际贸易
- 工资和价格管制
- 颁发职业执照
- 多管齐下的自由贸易修正案
- 税收
- 健全货币
- 防治通货膨胀
- 结论
- 注释
- 附录A 1928年的社会党纲领
- 附录B 限制联邦政府支出的修正案草案
- 译后记
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