教育 类型
可以朗读 语音朗读
107千字 字数
2018-02-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

一本一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。

内容简介

学校教育如何对待不尽相同的学生，让每一个学生能持续保持学习动机，这是当今学校教育必须面临的挑战。本书是一所公办小学，为了实现“诗意课堂”的教育哲学理念，以课堂教学的转变为切入点，实施的一系列课堂转型方式。

课堂如诗，表现在三个方面，即教师、学生、教材，如何通过“以学生为中心”的文本解读，实施新课堂教学转型，一线老师们提出了许多创举。本书整理了30篇案例，反映课堂教学的转型探索。这本书是用教师的眼光去探讨教育的现实命题，是用负责的态度去表达改革的真实思想，是用纪实的笔法去记录课堂的重构组合。

目录

  • 版权信息
  • 本书编委会
  • 写在前面 被重新定义的课堂
  • 前言 让诗意飘扬在课堂上空
  • 第一章 饱满：一个完整的人站立在课堂中
  • 不识庐山真面目，只缘身在此山中
  • 会当凌绝顶，一览众山小
  • 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
  • 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高
  • 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
  • 第二章 厚实：用宁静守望生命澎湃地绽放
  • 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
  • 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘
  • 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
  • 掬水月在手，弄花香满衣
  • 问渠那得清如许，为有源头活水来
  • 第三章 立体：看得见人的身影
  • 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
  • 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
  • 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
  • 删繁就简三秋树，领异标新二月花
  • 万物静观皆自得，四时佳兴与人同
  • 第四章 意趣：开启一段生动的旅程
  • 风含翠娟娟净，雨红蕖冉冉香
  • 海日生残夜，江春入旧年
  • 千里之行，始于足下
  • 一花独放不是春，百花齐放春满园
  • 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
  • 第五章 缤纷：多一把衡量的尺子
  • 单丝不成线，独木不成林
  • 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
  • 等闲识得东风面，万紫千红总是春
  • 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
  • 解落三秋叶，能开二月花
  • 第六章 醇美：以高贵、纯粹之心回归精神家园
  • 春风化雨雨化田，田舍破晓绕炊烟
  • 流水不腐，户枢不蠹，动也
  • 水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷
  • 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
  • 运筹帷幄之中，决胜千里之外
  • 后记 诗与远方
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。