心理学 类型
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175千字 字数
2019-10-01 发行日期
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主编推荐语

系统地论述了错误记忆的有关研究，对错误记忆作了较为全面的分析。

内容简介

人类的记忆并非是对经历过的现实事件的原样复制，而是对自身所体验到的事件的记录，它与我们的先前经验紧密相关。记忆不仅容易逝去，还很容易受到外界信息的干扰，甚至在没有任何外界信息干扰的情况下，也会因内在加工过程而自发地发生改变，进而导致各种形式的错误。错误记忆是一种常见的在记忆信息的编码、保持、提取过程所发生的扭曲现象，该现象是人类记忆系统建构性本质的重要体现。

本书聚焦错误记忆这一当前记忆心理学的重要领域，系统地介绍了错误记忆的含义和类型、研究历史、主要研究范式、影响因素、个体差异、认知机制与神经基础，以及错误记忆的主要应用领域——目击者证词，并对错误记忆与真实记忆之间的关系、错误记忆的适应性价值等进行了阐述，指出了该领域的未来研究方向。本书是对错误记忆研究的一次全面而系统的梳理，适合对记忆研究，特别是错误记忆研究感兴趣的读者深入了解该领域。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 错误记忆的概述
  • 1.1 错误记忆的含义
  • 1.2 错误记忆的研究历史
  • 1.2.1 Bartlett的先驱性研究
  • 1.2.2 Loftus关于误导信息的研究
  • 1.2.3 Roediger对词表记忆的研究
  • 1.3 错误记忆的主要类型
  • 1.3.1 产生自内部加工的错误记忆
  • 1.3.2 产生自外部加工的错误记忆
  • 1.3.3 两种类型错误记忆的关系
  • 第二章 错误记忆的研究范式
  • 2.1 误导信息干扰范式
  • 2.2 DRM范式
  • 2.3 想象膨胀范式
  • 2.4 其他研究范式
  • 2.4.1 Kassin-Kiechel研究范式
  • 2.4.2 类别联想研究范式
  • 2.4.3 无意识知觉范式
  • 2.5 不同范式的比较分析
  • 第三章 错误记忆的影响因素
  • 3.1 影响编码阶段的因素
  • 3.1.1 学习词表的特征
  • 3.1.2 预警提示
  • 3.1.3 加工水平
  • 3.1.4 呈现时间
  • 3.1.5 呈现方式
  • 3.1.6 呈现通道
  • 3.1.7 分散注意
  • 3.1.8 重复学习
  • 3.2 影响保持阶段的因素
  • 3.3 影响提取阶段的因素
  • 3.3.1 测验效应
  • 3.3.2 重复测验
  • 3.3.3 测验情境
  • 3.3.4 指向性遗忘
  • 3.3.5 来源监测
  • 第四章 错误记忆的产生机制
  • 4.1 基于激活的解释模型
  • 4.1.1 内隐激活反应假设（implicit activation response hypothesis，IARH）
  • 4.1.2 总体匹配模型（MINERVA2）
  • 4.1.3 模糊痕迹理论（fuzzy-trace theory，FTT）
  • 4.1.4 联想激活理论（associative-activation theory，AAT）
  • 4.2 基于监测的解释模型
  • 4.2.1 来源监测理论（source-monitoring framework，SMF）
  • 4.2.2 差异—归因假设（discrepancy-attribution hypothesis）
  • 4.3 基于激活与监测的双加工模型
  • 4.3.1 激活过程
  • 4.3.2 监测过程
  • 4.3.3 对激活/监测理论的评价
  • 4.3.4 对激活/监测理论的系统实验验证
  • 4.3.5 激活/监测模型与其他模型的比较分析
  • 4.4 错误记忆的脑机制
  • 4.4.1 错误记忆与正确记忆的神经基础相似性
  • 4.4.2 错误记忆与正确记忆的神经基础差异性
  • 4.4.3 错误记忆的脑机制未来研究展望
  • 第五章 错误记忆易感性的个体差异
  • 5.1 错误记忆易感性的年龄差异
  • 5.1.1 儿童的错误记忆
  • 5.1.2 错误记忆的老化效应
  • 5.2 不同特点个体的错误记忆易感性
  • 5.3 不同临床疾病患者的错误记忆易感性
  • 第六章 错误记忆的应用领域：目击者证词
  • 6.1 外部信息对目击者证词的影响
  • 6.1.1 询问和审讯中的误导信息
  • 6.1.2 目击者的错误辨认
  • 6.1.3 共同目击者的误导信息
  • 6.2 内部加工对目击者证词的影响
  • 6.2.1 情绪与错误记忆
  • 6.2.2 压力与错误记忆
  • 6.3 对错误记忆的预防和识别
  • 6.3.1 提升精确记忆，防止错误记忆
  • 6.3.2 对真实记忆与错误记忆的区分
  • 6.4 未来应用的方向
  • 第七章 总结与展望
  • 7.1 错误记忆与真实记忆的关系
  • 7.1.1 与真实记忆的共变
  • 7.1.2 与真实记忆的分离
  • 7.2 错误记忆的适应性价值
  • 7.2.1 错误记忆有助于问题解决
  • 7.2.2 错误记忆与创造力有关
  • 7.2.3 错误记忆可促进智力测验类任务
  • 7.2.4 错误记忆适应性的神经生理学证据
  • 7.3 未来研究的主要趋势
  • 7.3.1 错误记忆的适应性视角
  • 7.3.2 错误记忆与无信念记忆
  • 7.3.3 错误记忆与未来情景思考
  • 结语
  • 参考文献
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。