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主编推荐语

构建完整的婴幼儿保育与教育知识体系。

内容简介

本书紧跟早期教育改革和发展的要求,满足早教机构、职前职后培养学校和托幼园所中保教人员及家长的需求,集中反映了国内外先进的早期教有理念和早期教有成果,系统呈现了0~3岁婴幼儿保育与教育应知应会的内容,具有内容丰富、涵盖面广、理念新、可读性强、实践性突出的特点。

同时,本书设置了“知识拓展”“活动案例”等栏目,拓展了本书内容,提供了更多学习资料。

目录

  • 版权信息
  • 内容提要
  • 编委会
  • 前言
  • 绪论
  • 一、教育学家、心理学家对早期教育的认识
  • 二、早期教育的学科理论研究
  • 三、国内外早期保育与教育的发展
  • 第一章 0~3岁婴幼儿保育与教育概述
  • 第一节 0~3岁婴幼儿保育与教育的含义、特点及意义
  • 一、0~3岁婴幼儿保育与教育的含义
  • 二、0~3岁婴幼儿保育与教育的特点
  • 三、0~3岁婴幼儿保育与教育的意义
  • 第二节 0~3岁婴幼儿身心发展特点、保教基本原则与方法
  • 一、0~3岁婴幼儿的身心发展特点
  • 二、0~3岁婴幼儿保教基本原则与方法
  • 思考与实训
  • 第二章 胎儿的保育与教育
  • 第一节 胎儿的生长发育及生理特点
  • 一、胎儿的生长发育
  • 二、胎儿的生理特点
  • 第二节 胎儿的保育
  • 一、择优受孕
  • 二、孕期保健
  • 第三节 胎儿的教育
  • 一、抚摸胎教
  • 二、音乐胎教
  • 三、语言胎教
  • 四、光照胎教
  • 思考与实训
  • 第三章 新生儿的保育与教育
  • 第一节 新生儿的生长发育及生理特点
  • 一、新生儿的生长发育
  • 二、新生儿的生理特点
  • 第二节 新生儿的保育
  • 一、合理的喂养与饮食
  • 二、日常护理
  • 三、睡眠照料
  • 四、沐浴护理
  • 五、衣帽选择
  • 六、穿脱衣服
  • 七、疾病和意外伤害预防
  • 八、日光浴和空气浴
  • 第三节 新生儿的教育
  • 一、感知能力培养
  • 二、运动能力培养
  • 三、语言能力培养
  • 四、社会交往能力培养
  • 五、新生儿抚触
  • 思考与实训
  • 第四章 乳儿的保育与教育
  • 第一节 乳儿的生长发育及生理、心理特点
  • 一、乳儿的生长发育
  • 二、乳儿的生理与心理特点
  • 第二节 乳儿的保育
  • 一、保护好乳儿的五官
  • 二、进行体格锻炼
  • 三、安全防护
  • 四、坚持母乳喂养,合理添加辅食
  • 五、乳儿常见疾病及其预防
  • 第三节 乳儿的教育
  • 一、感觉器官的训练
  • 二、动作的训练
  • 三、语言的训练
  • 四、社会适应性的教育
  • 思考与实训
  • 第五章 婴儿的保育与教育
  • 第一节 婴儿的生长发育及生理、心理特点
  • 一、婴儿的生长发育
  • 二、婴儿的生理与心理特点
  • 第二节 婴儿的保育
  • 一、营养与饮食
  • 二、生活照料
  • 三、常见疾病与护理
  • 四、意外伤害急救措施
  • 第三节 婴儿的教育
  • 一、认知能力的培养
  • 二、动作的训练
  • 三、语言的训练
  • 四、社会性教育
  • 五、独立生活能力的培养
  • 思考与实训
  • 第六章 0~3岁婴幼儿早期教养环境的创设
  • 第一节 0~3岁婴幼儿早期教养物质环境的创设
  • 一、早期教养机构中物质环境的创设
  • 二、家庭中物质环境的创设
  • 第二节 0~3岁婴幼儿早期教养精神环境的创设
  • 一、早期教养机构中精神环境的创设
  • 二、家庭中精神环境的创设
  • 思考与实训
  • 第七章 0~3岁婴幼儿教养活动的设计与实施
  • 第一节 0~3岁婴幼儿教养活动的目标与内容
  • 一、0~3岁婴幼儿教养活动的目标
  • 二、0~3岁婴幼儿教养活动的内容
  • 第二节 0~3岁婴幼儿教养活动的组织与实施
  • 一、早期教养机构中教养活动的组织与实施
  • 二、家庭中教养活动的实施
  • 思考与实训
  • 第八章 0~3岁婴幼儿家长的亲职教育
  • 第一节 亲职教育的内涵与特点
  • 一、亲职教育的内涵
  • 二、亲职教育的特点
  • 第二节 亲职教育的内容与实施
  • 一、亲职教育的内容
  • 二、亲职教育的实施
  • 思考与实训
  • 第九章 社区早期教育基地的开办与管理
  • 第一节 社区早期教育基地的开办
  • 一、社区早期教育基地开办的前提
  • 二、社区早期教育基地开办的物质准备
  • 三、社区早期教育基地开办的宣传与招生
  • 第二节 社区早期教育基地的管理
  • 一、建立健全必要的社区早期教育基地规章制度
  • 二、进行师资配备及师资培训
  • 三、建立社会外部支持系统
  • 四、组织开展多种形式的社区早期教育活动
  • 思考与实训
  • 参考文献
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。