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主编推荐语

全面理解西方自然主义教育思想的当代价值,理解教育中“人的存在”。

内容简介

全书围绕着西方自然主义教育思想的当代价值,从解释学的维度细致地阐释了西方自然主义教育思想的经典文本,认真梳理了西方自然主义教育思想的源流和现代影响,深入地探讨了西方自然主义教育思想的当代命运,并在此基础上联系当代中国教育的现实问题,着重揭示了西方自然主义教育思想的儿童观、教师观、教育目的观、天性教育观、消极教育观、经验教育理论、活动教学理论、主体性教育思想和治学智慧的当代价值以及它所蕴含的人文价值,提出了实现西方自然主义教育思想当代价值的路径

目录

  • 版权信息
  • 前言 “一切西方自然主义教育思想史都是当代史”
  • 第一章 西方自然主义教育思想当代价值研究的方法论:解释学之维
  • 第二章 西方自然主义教育思想的源流与现代影响
  • 第一节 西方自然主义教育思想的源流
  • 第二节 西方自然主义教育思想的现代影响
  • 第三章 西方自然主义教育思想的当代命运
  • 第四章 西方自然主义教育思想的当代价值(上)
  • 第一节 西方自然主义教育思想的儿童观的当代价值
  • 第二节 西方自然主义教育思想的教师观的当代价值
  • 第三节 西方自然主义教育思想的教育目的观的当代价值
  • 第四节 西方自然主义教育思想的天性教育观的当代价值
  • 第五章 西方自然主义教育思想的当代价值(中)
  • 第五节 西方自然主义教育思想的消极教育观的当代价值
  • 第六节 西方自然主义教育思想的经验教育理论的当代价值
  • 第七节 西方自然主义教育家视野中的愉快教育思想的当代价值
  • 第八节 西方自然主义教育思想的人文价值
  • 第六章 西方自然主义教育思想的当代价值(下)
  • 第九节 西方自然主义教育思想的活动教学理论的当代价值
  • 第十节 西方自然主义教育家视野中的主体性教育思想的当代价值
  • 第十一节 西方自然教育家的治学智慧及其启示
  • 第七章 实现西方自然主义教育思想当代价值的路径(上)
  • 第一节 西方自然主义教育思想如何面向教育实践
  • 第二节 强化西方自然主义教育思想当代价值研究的问题意识
  • 第八章 实现西方自然主义教育思想当代价值的路径(下)
  • 第三节 增强西方自然主义教育思想当代价值研究的对话意识
  • 第四节 西方自然主义教育思想中国化
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。