4.0 用户推荐指数
教育
类型
可以朗读
语音朗读
126千字
字数
2015-02-01
发行日期
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主编推荐语
用幽默戳中你的笑点，感受班级管理中幽默施教的神奇力量。
内容简介
《班主任幽默施教100篇千字妙文》一书认为在班级管理中，幽默就像一剂调味剂，能给教育教学和生活平添无限乐趣；幽默又是一种智慧，教师运用幽默对学生进行教育，润物于无声。本书细腻呈现了100位优秀班主任的100个幽默妙招。文中所再现的一个个教育场景，正传达着教师对于学生和教育事业深沉的爱。
目录
- 版权信息
- 第一辑 幽默是一柄利器：治愈顽症，所向披靡
- 巧言讽谏“始作俑者”
- “本凤姐就和各位帅哥、靓妹绑在一起了”
- 给学生配秘书
- 偶用“幽默”化顽疾
- 把幽默当作调节器
- 假幽默就是真伤害
- “没有比你更帅的”
- “结巴，停下来！”
- 语文课堂，幽默绽放
- “奇葩”与“奇趴”
- 幽默悄然化顽石
- 幽默，让教育更有效
- 从另一个角度教育学生
- 机智消灭纸飞机
- 妙语驯服“小泼猴”
- 第二辑 幽默是一杯清茶：醇香扑鼻，滋润心田
- “孩子，哭吧，不是罪！”
- 幽默小举措，调节注意力
- “小心，强哥幽你一默！”
- 我请违纪学生喝茶
- 奖状漂流记
- “笑”破问题
- 情人节“打假”行动
- 这就是“细节”
- 民以食为天
- 雪花里的春天
- 第三辑 幽默是一缕春风：风清月朗，荡尽阴霾
- 招法不断
- 温柔的惩罚
- 我是“粮”民
- 给他个机会当模特
- 巧施幽默促自省
- 让“哥”与“姐”飞一会儿
- 一首飞来的情诗
- 我们班的“H. I. S”
- 秀秀咱的本领
- 幽默化解孩子的小失误
- 脏了地板伤了心
- 第四辑 幽默是一场演出：反弹琵琶，彰显魅力
- 苦，是我们的“宿命”
- 不做披着人皮的“兽”
- “变脸”
- 换句话，天朗气清
- 我在上课时吃起方便面
- 把欢乐的种子种在学生心田
- 美丽的“表扬”
- 反弹琵琶巧育人
- “俯首甘为学子驴”
- 亲亲木头人
- 幽默背后是教育
- 第五辑 幽默是一把钥匙：出奇制胜，化解尴尬
- 因势利导，化解困境
- 即兴畅谈“精神病”
- 一杯特殊的柳叶茶
- 幽他一默，意外收获
- 收徒弟的感觉真好
- 犯错后“装一回嫩”示弱
- 站在另一个角度欣赏学生
- 我教学生“吃喝玩乐”
- 矮个子的宣言书
- “老师，下节课你别再戴帽子了！”
- 愚人节育人术
- 我被学生“骂”了
- 第六辑 幽默是一块奶糖：隽永甜美，温馨无限
- 为错误写一首诗
- 在打油诗中增添教育情趣
- 不露痕迹的提醒
- 以幽默巧解课堂意外
- 课堂，让笑声飞扬
- 给教育大餐加点调味剂
- 快乐老班的小幽默
- 该谁坐上头把交椅？
- 三块“糖”的魔力
- 略施小计捉懒虫
- 第七辑 幽默是一味良药：善意提示，冰释误会
- “熏鸡”风波
- 我给学生讲“婚姻”，说“爱情”
- 有声有色的现场播报
- “不知道”里的美好
- 为迟到唱首歌
- “以其人之道，还治其人之身”
- 听听玻璃的心声
- 你的发型你做主
- 在笑声中化干戈为玉帛
- 第八辑 幽默是一抹阳光：增色添彩，释放快乐
- 给心灵洗澡
- 幽默，是一锅鲜美的鸡汤
- 我们班的流行语
- 他终于在笑声中悠然醒来
- 让送考之旅变轻松
- 批评也温柔
- 将幽默进行到底
- 我的夸张教育
- 我也做个小动作
- 第九辑 幽默是一种调味剂：睿智诙谐，制造欢笑
- “习大大”与“向前看”
- 管好你的名字
- “让你从此不迷糊！”
- 班上来了个“奥特曼”
- “隐形”的脚印
- 让幽默芬芳起来
- 专治春眠的“特效药”
- 巧解名字促自强
- “医生体”遁迹
- “除草”记
- 幽默帮我解难题
- 请安抚我们受伤的心灵
- 在欢声笑语中开场
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评分及书评
4.0
4个评分
给这本书评了3.0基本上适合中小学书中大部分是中小学的 “幽默”，并且由于地域方言文化等原因，对高中或以上借鉴性并不是太高。个人认为幽默首先是需要做一个有心人，需要留心关注生活里的趣事，有些是无意的有些是刻意的，都可以巩固成为教学中的幽默管理。对学生来说用一些幽默风趣的表达，也更容易让他们 “长记性” 印象深刻。
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
