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146千字 字数
2023-12-01 发行日期
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主编推荐语

本书为各类组织及个体如何应对剧变时代与顽劣问题提供思路、方法及工具。

内容简介

本书基于所提出的“环境系统×问题”分析矩阵，帮助读者判别其处境的本质特征，并理解为何共创（Co-creation）是越来越重要的应对范式。作者结合理论演绎与多年来的亲身实践，对共创的范式与概念进行了系统性阐述。

本书读者对象包括企业、社会组织和政府机构中的各层级管理人员与行动者，以期帮助其更好地借助共创的力量，激发跨界互动与协同创新，促进创新的螺旋升级曲线。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 序言 共创是个好方法
  • 前言
  • 第一章 共创的大背景： 当剧变时代叠加顽劣问题
  • 1.1 黑天鹅、灰犀牛、疫情与ChatGPT：冲击背后的共性
  • 1.2 复杂性理论：从简单、机械复杂到超级复杂
  • 1.2.1 还原论与系统论
  • 1.2.2 复杂性理论
  • 1.2.3 认知破局：区分环境与问题
  • 1.3 剧变时代：当VUCA成为“常态”
  • 1.3.1 常态性 VS 易变性
  • 1.3.2 可决定性 VS 不确定性
  • 1.4 顽劣问题：集“反身性”与“生成性”于一身的问题
  • 1.4.1 清晰性 VS 模糊性
  • 1.4.2 稳定性 VS 生成性
  • 1.4.3 完备性 VS 反身性
  • 1.5 一个基于“环境系统—问题”矩阵的分析框架
  • 1.5.1 “环境系统—问题”矩阵的象限特征
  • 1.5.2 “环境系统—问题”矩阵下的应对思路
  • 1.6 元能力的重要性：向内求索
  • 第二章 范式演变： 从“牛顿世界”转向“量子世界”的求索
  • 2.1 关于范式：如何认识问题并寻找答案
  • 2.2 经典分析范式：“捞起游泳池里的一颗石头”
  • 2.3 复杂环境与权变范式：“捞起湍急河流中的一颗石头”
  • 2.4 顽劣问题与迭代范式：“捞起游泳池里的一条鱼”
  • 2.5 复杂环境、顽劣问题与共创范式：“抓住湍急河流中的一条鱼”
  • 第三章 共创时代的到来： 关乎所有个体与组织的创变
  • 3.1 从“机械思维”到“量子思维”
  • 3.1.1 机械思维缘起
  • 3.1.2 量子思维涌现
  • 3.1.3 两种思维对比
  • 3.2 何为共创：解构与重构
  • 3.2.1 共创逻辑的多方涌现
  • 3.2.2 价值共创的运用场景与内涵拓延
  • 3.2.3 共创理念下的创新范式
  • 3.3 共创范式的内涵阐释
  • 3.3.1 共创范式的现代内涵
  • 3.3.2 共创导向的特征表现
  • 第四章 共创的前提： 多元利益相关方的汇聚
  • 4.1 跨界组织与多元利益相关方
  • 4.2 共享愿景：“让大家看到同一个月亮”
  • 4.3 共创组织与沟通：松散型组织的兴起
  • 4.3.1 松散型组织与共创
  • 4.3.2 正式或非正式的组织结构
  • 4.3.3 正式或非正式的沟通机制
  • 4.4 召集节点与网络途径
  • 4.4.1 召集者与参与者
  • 4.4.2 形成共创社群
  • 4.4.3 关键多数原则
  • 4.5 三圈共创设计：兴趣圈、工作圈、共创圈
  • 4.5.1 三圈定义与特征分析
  • 4.5.2 圈际流动与圈层交互
  • 4.5.3 共创社群的动态运维
  • 4.5.4 实例：企业能人与乡贤的角色切换
  • 第五章 共创的支持条件 ——场域的力量
  • 5.1 场域：“围炉煮茶”下的意识连接
  • 5.1.1 场域理论
  • 5.1.2 场域与共创
  • 5.2 催化空间：让连接与互动变得更容易
  • 5.2.1 催化的关键要素
  • 5.2.2 自我催化、他人催化与群体催化
  • 5.2.3 催化的组织形态
  • 5.2.4 乡村足球场：催化型场域实例
  • 5.3 学习空间：修炼关于学习的元能力
  • 5.3.1 学习空间的内涵特征
  • 5.3.2 行动学习、参与式学习与知识迭代
  • 5.3.3 互联网时代下的学习空间
  • 5.4 使能空间：个体创造力的唤醒与激活
  • 5.4.1 使能的条件与过程
  • 5.4.2 使能型领导力
  • 5.5 关于创缘：共创碰撞下的奇妙“惊喜”
  • 5.5.1 创缘的内涵特征
  • 5.5.2 创缘与共创
  • 5.5.3 创缘激发与场域营造
  • 5.5.4 创缘中的直觉性思维
  • 第六章 共创的过程： 从线性计划环到螺旋式的跃迁曲线
  • 6.1 共创螺旋：传统线性规划的颠覆
  • 6.2 原型（Prototyping）：快速建立行动脚本
  • 6.2.1 跨界情境下的微观互动
  • 6.2.2 创新的流现
  • 6.3 试验（Experimenting）：多元主体的协同探寻
  • 6.3.1 协同的试验行动
  • 6.3.2 在地适应性原则
  • 6.4 反思（Reflecting）：行动与思想的互反馈回路
  • 6.4.1 反思式评估
  • 6.4.2 干中思
  • 6.5 迭代（Iterating）：迈向成功的螺旋式跃迁
  • 6.5.1 内容的迭代
  • 6.5.2 社群的迭代
  • 第七章 共创工具包： 日常技巧与运用
  • 7.1 共创工作坊
  • 7.1.1 共创工作坊的场景与设定
  • 7.1.2 “视觉记录”与共同看见
  • 7.1.3 共创工作坊的运作过程
  • 7.2 欣赏式探寻：从“问题导向”到“愿景驱动”
  • 7.2.1 欣赏式探寻与共创
  • 7.2.2 欣赏式探寻的过程与阶段
  • 7.3 圆圈分享：无顺序、无等差的沟通方式
  • 7.3.1 圆圈分享的基本原则
  • 7.3.2 圆圈分享实例
  • 7.4 世界咖啡：轮转碰撞中的“桌主”
  • 7.4.1 世界咖啡的概念及基本形式
  • 7.4.2 世界咖啡在共创中的作用
  • 7.5 3D建模：立体、具象的启示法则
  • 7.5.1 3D建模的基本介绍
  • 7.5.2 3D建模在共创中的作用
  • 7.5.3 共创工具的组合应用
  • 第八章 共创未来： 战略与实践演绎
  • 8.1 可持续价值与共创范式
  • 8.1.1 剧变时代下，可持续发展的挑战与应对
  • 8.1.2 可持续金融主题下的共创实践
  • 8.1.3 可持续发展价值评估体系创新的共创实践
  • 8.2 乡村振兴、“碳中和”战略与共创范式
  • 8.2.1 乡村振兴的共创应对
  • 8.2.2 “乡村振兴·村长工作坊”：企业家、专家学者与村主任的共创结晶
  • 8.2.3 “双碳”战略与共创范式
  • 8.2.4 碳中和目标下气候投融资的挑战与应对
  • 8.3 剧变时代下的企业战略变革与共创范式
  • 8.3.1 战略管理的范式变革
  • 8.3.2 企业共创的前沿案例与未来展望
  • 参考文献
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出版方

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。