文学
类型
可以朗读
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80千字
字数
2022-10-01
发行日期
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主编推荐语
抛开套路,拥抱个性,培养真实的写作能力。
内容简介
模式化、套路化、脸谱化,是很多孩子写作的通病,也是培养真实写作能力的阻碍。本书通过小涂学习写作的经历,细讲了写自己、写家人、写物品、写游记等主要类型,配以丰富的思维导图,让孩子在故事中提高写作能力,写出个性鲜明、细节丰满的文章。
目录
- 版权信息
- 有个性的写作·人物篇
- 序言 写作是一场追求个性化的旅程
- 前言 谁又能拒绝故事呢
- 角色介绍
- 一 写自己:怎么写出独特的个性
- (一)怎么做好自我介绍
- (二)用名字写自传
- (三)好自传有哪些特质
- (四)我可以改个名字吗
- (五)别人对我的印象
- (六)真实立体的自传
- (七)写出多样的“我”
- (八)“我”文章变成其他文章
- 二 写家人:怎么写出流泪的味道
- (一)抓最显著的外貌写
- (二)抓住动态写外貌
- (三)只选人物的一个性格写
- (四)“三选一”保你素材独特
- (五)“一人二三事”怎么写
- (六)写出人物耀眼的细节
- (七)写出人物前后的变化
- (八)人物可以艺术再加工
- 有个性的写作·景物篇
- 角色介绍
- 一 写物品:怎么写出新意和情感
- (一)视觉观察抓住物的特点
- (二)触觉嗅觉听觉抓住物的特点
- (三)五感观察全面认识物
- (四)合理联想把物写活
- (五)旧物要写出情感
- (六)物没变化也可以写得活
- (七)室内观察的基本功训练
- (八)室外观察的基本功训练
- 二 写游记:怎么写得别有一番趣味
- (一)对比中抓住景色特点
- (二)游记开头结尾丢掉套路
- (三)景点要学会取舍
- (四)重要景点如何详写
- (五)景中怎么写人写事
- (六)游记怎么写得有历史厚度
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出版方
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。