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主编推荐语

新媒体时代,强化实践教学,提升学生创作能力。

内容简介

新媒体的出现,改变了人们的生活、工作和人际交往方式,同时也改变了文科和理工科分离的人才培养模式。我国传播类人才培养长期存在着理论与实践脱节的现象:重课堂轻实验,重理论轻实践。本书在系统介绍理论知识的基础上,编制科学、系统的实验教学大纲和实验教学内容,通过课堂实验及时理解和巩固所学知识。力争达到理论指导实验,实验又促进相关知识的运用,在此基础上强化学生视听语言的意识、不断提升学生的拍摄技巧和创作能力。

目录

  • 版权信息
  • 上篇 摄影
  • 第一章 单反入门
  • 第一节 数码单反相机的构造及原理
  • 第二节 认识镜头
  • 第二章 色温、白平衡及ISO感光度
  • 第一节 色温
  • 第二节 白平衡
  • 第三节 ISO感光度
  • 第三章 光圈、快门与曝光
  • 第一节 光圈及设定
  • 第二节 快门与设定
  • 第三节 曝光
  • 第四章 景深
  • 第一节 景深及相关名词
  • 第二节 景深三要素
  • 第三节 景深标尺、景深预测和超焦距
  • 第五章 光与布光
  • 第一节 光线的介绍
  • 第二节 光的基本特性
  • 第三节 光的基本方向
  • 第四节 闪光同步
  • 第五节 光比
  • 第六节 常用光线造型工具
  • 第七节 基本布光过程
  • 第八节 常用的几种布光
  • 第六章 影调与色调
  • 第一节 影调
  • 第二节 色调
  • 第三节 柔调与硬调
  • 第七章 构图
  • 第一节 构图基础
  • 第二节 构图原则
  • 第三节 常用构图形式
  • 第四节 明暗层次构图
  • 第五节 线条构图
  • 第八章 创意摄影
  • 第一节 创意摄影基本流程
  • 第二节 常用创意摄影方法与技巧
  • 下篇 摄像
  • 第九章 认识摄像机
  • 第一节 摄像机的分类
  • 第二节 摄像机的基本构造
  • 第三节 摄像机的使用
  • 第十章 电视造型元素
  • 第一节 电视景别
  • 第二节 拍摄角度
  • 第十一章 光学镜头
  • 第一节 广角镜头
  • 第二节 长焦镜头
  • 第三节 变焦镜头
  • 第十二章 固定画面
  • 第一节 固定画面的概念
  • 第二节 固定画面的特性与功用
  • 第三节 固定画面的拍摄要求
  • 第十三章 运动摄像
  • 第一节 推镜头
  • 第二节 拉镜头
  • 第三节 摇镜头
  • 第四节 移镜头
  • 第五节 跟镜头
  • 第六节 升降镜头
  • 第七节 综合运动镜头
  • 第十四章 电视场面调度
  • 第一节 电视场面调度概念
  • 第二节 轴线规律
  • 第三节 单摄像机拍摄和多摄像机拍摄的镜头调度
  • 后记
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出版方

浙江大学出版社

浙江大学出版社创立于1984年5月,是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社,承浙大几代学人“求是”“创新”精神,为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质,出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域,年出版新书1500种以上的综合性出版企业。