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103千字
字数
2019-09-01
发行日期
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主编推荐语
让每位父母都能好好说话,引领孩子走向属于他们的成功和快乐。
内容简介
沟通并不等于说话,有时沟通是与听不到的声音进行对话。沟通是激发孩子内在强大的自省力和抗挫力,引导孩子自发改变的有效方法,也能很好地帮助父母即使是在孩子犯错或者遭遇挫折时,依旧可以为自己和孩子赋能。
如何才能够达成这样的沟通呢?如何与孩子彼此尊重、合作,一起保持善良和真诚,乐观勇敢地面对未来的生活?
本书作者以丹尼尔·戈尔曼的情商理论和马歇尔·卢森堡的非暴力沟通学为基础,结合自身多年在心理学、教育学的研究成果以及国际协作和商务谈判中的工作经验,提炼出亲子沟通中的七个关键“密码”,并在数千家庭进行了实践,帮助他们改变了沟通的风格,重建了亲子关系,开启了幸福、快乐、和谐的生活。
希望可以和孩子“好好说话”的父母,请翻开这本书吧,亲子沟通的密码其实就把握在你们自己的手中。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第0章 从一个真实的故事开始
- 第1章 动态:让沟通软着陆的三个动作
- 第1节 清零刻板印象,孩子才有无限可能
- 1 法国妈妈,给我上了一堂教育启蒙课
- 2 是不是每个人,都戴着有色眼镜看世界
- 3 去听去看,这个世界不是非黑即白
- 练习1:一张表格,扭转对孩子的坏印象
- 第2节 关掉鲨鱼音乐,心境便能“海阔天空”
- 1 大脑里的音乐会,藏着一个秘密
- 2 原来,有条鲨鱼潜伏在我们的生活里
- 3 不是孩子不好,而是父母已被“鲨鱼”侵袭
- 练习2:按下快捷键,迅速转化消极情绪
- 第3节 做回自己,我们不是“超人”父母
- 1 “成为最好的自己”是个伪命题吗
- 2 给孩子一个机会,感受父母的“无力”
- 3 爱自己,妈妈们也需要刻意练习
- 练习3:五个锦囊,让父母恢复满满元气
- 第2章 反挫:化“危”为“机”的积极沟通
- 第1节 早点儿遇见挫折,也是人生的一种幸运
- 1 父母如何面对挫折,孩子如何面对人生
- 2 来一声“啊哈”,把“艰难”变得有趣
- 3 反过来看,挫折就是机会的代名词
- 练习4:“啊哈”的游戏,教你积极面对挫折
- 第2节 成长背后,哪个孩子不是一路摸爬滚打
- 1 别让失败和指责,联手一起把孩子打趴
- 2 犯错,是人生送给孩子的“礼物”
- 3 让孩子充满勇气,把困难变成逆袭的跳板
- 练习5:用一个箭头游戏,教会孩子在失败中探索机遇
- 第3节 好的沟通达成目标,坏的沟通纠结问题
- 1 目标导向,让我们确定沟通方向
- 2 洋葱提问法,教孩子发现核心目标
- 3 把目标变成“外号”,让目标时刻被看见
- 练习6:三个旗帜,指引孩子向目标前行
- 第3章 观察:“评价”引发沟通危机,“观察”才是正解
- 第1节 孩子早早放弃努力,往往是因为家长的话语
- 1 “主观视角”是孩子与父母针锋相对的导火索
- 2 不当评价让亲子沟通上演“真实的谎言”
- 3 人人都爱在沟通中加点儿料,怎么办
- 练习7:测一测,观察高手是不是你
- 第2节 要运用“观察”,而不是“评判”
- 1 父母的大脑里,住着一个法官吗
- 2 放下“评判”,孩子们才能减重前行
- 3 慢慢观察,让孩子看到人性本善
- 练习8:简单六个字,说出你的“观察”
- 第3节 三大工具,帮父母将“评价”转向“观察”
- 1 摄像眼,看到朴素的事实
- 2 时间线,关注人的改变
- 3 计数器,让表达更客观
- 练习9:试一试,将评价改为观察
- 第4章 联结:温情暖意是沟通最美的底色
- 第1节 情绪无关紧要,重要的是大道理吗
- 1 作为父母,我们是否能诚实面对自己的情绪
- 2 情绪怎可“招之即来,挥之即去”
- 3 封锁情绪,是最痛苦的身体记忆
- 练习10:天生的父母,未必天生懂得孩子的情绪
- 第2节 三个语言习惯,习得同理心
- 1 孩子最盼望来自父母的心灵感应
- 2 语言习惯一:识别孩子的真实感受
- 3 语言习惯二:接纳孩子的任何感受
- 4 语言习惯三:父母分享同样的感受
- 练习11:小步前进——同理回应孩子的情绪
- 第3节 有爱有方,陪伴孩子的喜怒哀惧
- 1 引导分享,让孩子的喜悦尽情绽放
- 2 默默在场,给孩子发泄愤怒的安全环境
- 3 拥抱悲伤,孩子在父母心中无可替代
- 4 全身心倾听,给孩子的恐惧找一个出口
- 练习12:一个九宫格,让孩子学会独立管理情绪
- 第5章 读心:洞察需要,将对抗变成合作
- 第1节 重视“需要”,把话说到孩子心里去
- 1 作为家长,我们很少表达真心所想
- 2 别让孩子也使用语言暴力
- 3 敞开心对话,我们都如太阳般美好
- 练习13:“需要”词汇表,让我们打开爱之窗
- 第2节 寻找那些迷了路的“需要”
- 1 先懂自己,才能学会不伤害孩子
- 2 孩子的每个攻击,都是爱的悲剧性表达
- 3 善解人意的孩子,听得到反驳中的渴望
- 练习14:来吧,建设我们的需要小屋
- 第3节 满足“需要”,让孩子的改变不再艰难
- 1 讨厌妈妈的孩子,却变成了贴心棉袄
- 2 4C模式,让迷恋手机的孩子不再贪玩
- 3 会读心的孩子,把散成沙的团队团结起来
- 练习15:两个句式,学会最简单的读心术
- 第6章 引导:没有孩子可以被说服,除非他愿意
- 第1节 有效引导第一步:学会倾听三重奏R.E.V.
- 1 孩子的心思,你听对了吗
- 2 第一重R:用倾听叙说“孩子,我在乎你”
- 3 第二重E:同理倾听,听到孩子心底的声音
- 4 第三重V:听问合一,助孩子将梦想落地
- 练习16:加个小窍门,让倾听变得更流畅
- 第2节 有效引导第二步:放弃说教,让孩子自己找答案
- 1 打破!那个阻碍孩子成长的小鱼缸
- 2 孩子自己,就是解决问题的核心
- 3 会引导的父母,让孩子自己说服自己
- 练习17:让我们“停止建议”
- 第3节 有效引导第三步:运用聚焦式提问法R.M.R.A.
- 1 不给答案的父母,要学会提问题
- 2 Result——聚焦成果,同步启动孩子的左右脑
- 3 Method——聚焦方案,精彩的点子闪闪发光
- 4 Resource——聚焦资源,外界力量就是孩子的臂膀
- 5 Action——聚焦行动,让孩子多点儿掌控感
- 练习18:运用R.M.R.A.,让我们来一次愉快的家务吧
- 第7章 赋能:持续行动,让我们一起幸福一生
- 第1节 孩子受挫时,家长需要具备三种能力
- 1 孩子心里的存钱罐,装着面对挫折的底气
- 2 反转力:让孩子反复确认“我能行”
- 3 接纳力:父母学会管理期待和现实的差距
- 4 强制力:宝贝,我爱你,同时我不能答应你
- 练习19:“Yes,and”游戏,把事故变成了乐趣
- 第2节 孩子成功时,抓住挑战带来的快乐和意义
- 1 回顾细节,孩子会更加认可自己
- 2 表达感受,让孩子内心充实又饱满
- 3 说出需要,召唤孩子的使命与愿景
- 练习20:我欣赏我自己,因为我可以……
- 第3节 同行,彰显生命内在的荣光
- 1 让孩子学会奉献,而不是完成任务
- 2 无论成败, 庆祝生活的每个点滴
- 3 “感谢”,让幸福在每个人的生命中传递
- 练习21:我们就是彼此最珍贵的礼物
- 结语
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。