法律
类型
可以朗读
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162千字
字数
2021-11-01
发行日期
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主编推荐语
全面覆盖教师、学校、家庭、社会4大领域54种易发、多发风险行为，案例丰富、经典，风险防范建议切实可行。
内容简介
本书以《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》《未成年人学校保护规定》等为统领，从学校与学生、家长、教师和社会的四重关系出发，对学校办学、教师执教过程中的54种常见法律风险情形，结合典型案例作了类型化梳理，对家校共治共育、学校治理社会化等前沿疑难问题做了创造性探索，形成了体系化、可操作性强的实用指南。
目录
- 版权信息
- 推荐序一 教师应加强法治运用能力培训
- 推荐序二 校园安全管理离不开法治保障
- 自序 让教师全面依法执教有尊严
- 本书阅读使用说明
- 第一章 学校与学生 教育、管理与保护
- 1. 学校校舍、设备设施和物品等须符合标准且安全
- 2. 学校应保证学生的饮食和药品合规与安全
- 3. 学校的安全管理制度须健全且落实到位
- 4. 学校应依法有效防控传染病风险
- 5. 学校不得违规安排学生从事不适宜的劳动、体育运动或其他活动
- 6. 对已知或应知学生有特异体质或特定疾病的，学校应予以必要注意
- 7. 学校要在普通课堂和日常教学活动中对学生进行安全教育并采取安全措施
- 8. 学校要对学生进行体育、实验等风险课程安全教育并采取安全措施
- 9. 学校组织学生大型集体活动，要进行安全教育并采取安全措施
- 10. 教师等发现学生行为有危险性，应进行必要的管理、告诫或制止
- 11. 学生在校期间突发疾病或受伤，学校要及时采取适当救助措施
- 12. 学校组织学生外出活动须充分保障学生的安全
- 13. 学校应依法切实做好校车安全管理工作
- 14. 学校应依法及时处理学生欺凌行为
- 15. 学校发现学生遭受不法侵害应立即向公安机关报案或举报
- 16. 学校和教师须依法保护学生的生命权、身体权和健康权
- 17. 学校和教师不得侵害学生的肖像权与人格尊严、人身自由
- 18. 学生的隐私权和个人信息受法律保护
- 19. 教师不得违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定
- 20. 学校和教师可对学生依法正当实施教育惩戒
- 21. 学校要建立健全学生法治教育和预防学生犯罪工作机制
- 22. 学校和教师已履行相应职责，行为并无不当的，无法律责任
- 第二章 学校与家庭 共治共育共同体
- 23. 父母须履行应尽的监护职责，学校不负有法定监护职责
- 24. 父母须送适龄儿童、少年入学接受并完成义务教育
- 25. 父母与学校须配合做好学生上下学时的接送交接
- 26. 父母须配合学校对异常或特殊学生的合理教育方式
- 27. 学生擅自离校，学校须及时告知家长
- 28. 父母行使监护权不得侵犯教师、学校的合法权益
- 29. 家长不得扰乱学校正常教学秩序
- 30. 父母须对未成年子女不当行为引发的后果负责
- 31. 发生学生伤害事故，家长应依法提出赔偿请求
- 32. 学校要建立健全家庭教育工作机制
- 第三章 学校与教师 履职尽责、平衡保护
- 33. 学校应确保履行教学职责的专业人员具备教师资格
- 34. 教师身体有特殊疾病，学校要及时采取必要措施
- 35. 学校须重视维护教师的合法权益
- 36. 教师履职因故意或重大过失造成学生伤害事故的，须承担责任
- 37. 教师要对个人行为造成的学生伤害事故负责
- 38. 教师不得发表违背国家利益和公序良俗等的不当言论
- 39. 学校要建立健全教职工犯罪预防工作机制
- 第四章 学校与社会 权责明晰、良性互动
- 40. 学校应及时发现和处理校园周边存在的安全隐患
- 41. 学校应依法有效防控相邻权纠纷
- 42. 学校应依法对外进行采购或合作，做好合同法律风险防控
- 43. 学校组织学生到生产经营等单位实习应保障学生的合法权益
- 44. 学校组织学生军训须充分保障学生安全
- 45. 学校引进校外机构为学生进行体育技能训练，须明晰要求及责任
- 46. 学校引进校外课后托管机构为学生提供服务，须明晰要求及责任
- 47. 学校引进安保公司为学校提供服务，须明晰义务及安全责任
- 48. 学校在校内组织施工时，须与施工方明确要求及安全责任
- 49. 校内体育设施对外开放，须谨防致人损害
- 50. 学校接受捐赠须合规，并与赠予方明确安全责任
- 51. 学校、教师不得侵犯他人的知识产权
- 52. 学校和教师应依法依规与商业活动隔离
- 53. 学校面临仲裁或诉讼案件时，应依法、及时、主动应对
- 54. 学校可探索建立健全学校治理社会化创新工作机制
- 附录 教育相关法律法规、政策文件
- 后记 什么是面向未来的教育？
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评分及书评
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1个评分
给这本书评了5.0🌹当我们有幸在学校与教育法律服务领域有了比较丰富的实务经验之后，便不由自主地在心底反复问自己：于保障学校、教师和学生、家长的合法权益方面，什么是我们的专业贡献？正因如此，我们衷心地期待，当学校和老师们读到这本书时，除了能在学校与教育领域的法律知识和法治思维方面有所获益以外，更能感受到我们这样一份不泯的初心，共建面向未来的教育，那必将是我们此次拙作付梓的最大成就。
出版方
中国法制出版社
中国法制出版社是中央级法律类图书专业出版社，成立于1989年6月，隶属于国务院法制办公室。中国法制出版社每年出版新书品种1000种左右，出版物主要包括：1、法律法规的国家标准版本；2、法律、法规的权威性中外文对照文本；3、中外法学著作；4、研究生、大学本科、专科法学教科书；5、法律工具书；6、解释、宣传、介绍法律、法规的普及性读物；7、法律、法规中文及中外文对照文本的电子出版物。
