听没听懂，都点个赞呗～这是严公子抖音短视频的结束语，刮风下雨，雷打不动，就像卓克那句开头说的话：知识这东西…… 给声音打个标签 —— 这就是超级 IP 思维。这个套路在得到里比比皆是，对吧？扯远了，说回这本书。你永远不可能成为那个别人家的学霸，但你可以了解学霸是怎么想问题的。比如这本书就告诉我们，当我们在中学物理课堂上为那些物理概念伤透脑筋时，当我们为想通某个物理题的情景而激动不已时，学霸脑子想的是两个字 ——“极限”。比 “极限” 更接近本质的说法，是 “趋势”。比 “趋势” 更难理解的，是趋势变化的速度。既然是一本物理书，那就用物理概念来理解更方便，比如：位移、速度、加速度…… 本书评分：4 星，值得推荐。特别适合初中和高中孩子，家长如果能和孩子共读最好。前提是家长要能理解。

这个严伯钧老师，应该算是相当不务正业了。在得到的两门课程《西方艺术课》《如何开发孩子的音乐潜力》的 “误导” 下，让我一直以为严老师是搞艺术美术专业的，原来物理才是严老师的本科啊。 接下来是看了得到知识城邦的朋友永不在线对这本书的书评后，特别去网上看了严伯钧老师的科普视频。严老师视频中的每个结尾语 “听没听懂，都点个赞呗～” 听起来就相当魔性，配合上严伯钧老师欢乐的 不太正经的表情，然后用着遠超一般人的语速，说着一本正经的科学知识，实在是太有意思了。 说回本书。物理学的研究，概括为：归纳、演绎、验证三种方法。通常是实验给出归纳性的原理，再由理论给出演绎推导的结论，然后通过实验去验证那些通过演绎法推导出来的结论。在《六极物理》这本书中，严老师拿掉让人生畏的数理公式，并回到人的本身。根据人的感官分类，提出了所谓 “六极” 物理，便是 “极快”“极大”“极重”“极小”“极热”“极冷” 六个极端，依照归纳、演绎以及验证的论述原則，从逻辑推理的角度，结合了生活中的一些经验，将这些看似深奥的物理名词讲解得明明白白 至少也是让我们这些读者不容易对物理产生排斥感。下面分享严老师在书中的一段话：其实科学并非真理，科学只是代表可被验证，或者用波普尔的话来说，科学只是 “可证伪”，它永远有被推翻的可能。正是这种可证伪性，人类对于世界的认知才能不断地提升，因为验证了什么是错的，才知道正确的方向在哪里，认知水平才能提升。科学的发展，与其说是一部人类对于世界认知的进步史，还不如说是一部人类认知的 “打脸史”。科学的进展，是在不断地推翻旧成果，或者说是在不断地扩大研究边界的过程中获得的。可以说，科学骄人的成绩背后，是比成果多得多的伤痕，完全是科学家们负重前行的结果。

提起严伯钧，“得到” 的同学都想起她的《西方艺术课》，但实际上物理才是他的专业所在，他在香港科技大学主修理论物理专业，所以，我强力推荐他所写的物理学科普书籍《六极物理》。这本身是不懂数学但对物理学有浓厚兴趣的敲门砖。六极是指极快、极大、极重极小、极热和极冷等六方面，对各方面基本原理做了说明，并对各领域前沿发展做了分析和展望。让我们插上理性的翅膀，在物理的天空中翱翔。