教育
类型
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86千字
字数
2022-12-01
发行日期
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主编推荐语
告别固步自封，迎接革故鼎新。
内容简介
中华民族高度重视教育，《礼记》中的“古之建国君民，教学为先”，就将教育视为重中之重，放到优先发展的地位。
一个重视教育的民族，自然不会抱残守旧，墨守成规，固步自封，画地为牢；一个重视教育的民族也注定会锐意进取，推陈出新，革故鼎新，充满活力。
本书依托中国文化的历史背景，以典型案例为抓手，一事一议，抽丝剥茧，文笔犀利，见微知著。本书共六个板块，分别从“学以成才”“学以致用”“成才之道”“人才战略”“人才的样子”和“人才培养突围”等方面，对教育进行较为深刻的剖析与反思。
目录
- 版权信息
- 总序 当我们谈教育，我们是在谈什么
- 序言
- 第一篇 学以成才
- 一、 非学无以广才
- 二、 人才与人渣
- 三、 书袋子与书呆子
- 四、 “爱之”与“害之”
- 五、 放弃与放任
- 六、 先天与后天
- 第二篇 学以致用
- 一、 学而优则仕与仕而优则学
- 二、 古之学者与今之学者
- 三、 读书万能论
- 四、 读书无用论
- 五、 无用的知识
- 第三篇 成才之道
- 一、 学而思
- 二、 学而习
- 三、 学而用
- 四、 学而创
- 五、 学而美
- 六、 学而爱
- 七、 学而生
- 第四篇 人才战略
- 一、 人才文化战略
- 二、 小才与大才
- 三、 小我与大我
- 四、 选才与任才
- 五、 术不可不慎
- 第五篇 人才的样子
- 一、 人是要有点精神的
- 二、 社会的良心
- 三、 止于至善
- 第六篇 人才培养突围
- 一、 龚自珍之忧与钱学森之问
- 二、 城镇化进程下的人才培养困境
- 三、 人才外流
- 四、 学以成才
- 后记
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评分及书评
评分不足
1个评分
- 给这本书评了5.0什么叫成功？
什么叫成功？考上理想大学就是成功吗？事业有成、位高权重就叫成功吗？未必！笔者以为，真正的成功是有意愿、有基础，也有权利去做自己喜欢的事；成功是有条件且有闲暇去过自己想要的生活；成功是自己身心健康，也有能力为家人、社会创造财富，是始终有意愿去做对自己和社会有意义的事。即使没能大富大贵，但身心健康也是成功；即使不能反哺父母，但能够自食其力也是成功；即使用尽全力依然对社会贡献很小，但一直自强不息，努力不让自己成为家庭和社会的负担也是成功；即使屡屡遭遇挫折和失败，但能背过身去擦干泪水，转过头来继续前行也是成功；即便未能成为社会栋梁和专业精英，但依然坚守做人的品德、尽力帮助他人也是成功。
出版方
广西师范大学出版社
广西师范大学出版社1986年11月成立于历史文化名城桂林，主要出版教育、学术人文、珍稀文献等图书，业务范围涉及图书、期刊、电子音像及数字出版，文化产品的设计制作、印制、销售，以及教育培训、会展、咨询、地产、旅游、艺术品交易等。
