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主编推荐语

作者总结四十多年行政法学教学经验和研究心得,集中论述了日本行政法的主要理论和相关法律制度。

内容简介

本书分三编,第一编是行政法的基础理论,探讨日本行政法学的基础理论和基本原则;第二编是行政活动的形式,分析了行政权以私人为相对方进行的各种活动形式及其特点,包括行政信息的收集、管理、使用,行政立法,行政行为,行政强制和行政制裁,行政指导与行政契约,以及损失补偿等;第三编是行政救济,论述了行政活动违法或不当时,为对其进行纠正并保护私人权益而设置的各种行政救济制度。

除了介绍法学理论、学说外,本书还通过对法律规范的分析、对司法判例的介绍,使读者能较为全面地了解日本行政法律制度。

书中有关法律保留原则、行政裁量理论、行政损失补偿等都问题的探讨都具有创新性,值得中国行政法学借鉴。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一编 行政法的基础理论
  • 第一章 行政法的对象——如何理解行政权
  • 第一节 行政权与行政法
  • 第二节 有关“行政”定义的争论
  • 第二章 《日本国宪法》下的行政法原理
  • 第一节 特定宪法体制下行政法定位的必要性
  • 第二节 “明治宪法”与《日本国宪法》中行政权定位的比较
  • 第三节 《日本国宪法》下行政活动内容的特点(秩序维持、警察行政、给付行政)
  • 第三章 依法行政原理
  • 第一节 依法行政原理概论
  • 第二节 法律保留(行政活动所必需的法律依据)
  • 第三节 行政法的存在形式(法源)与效力范围
  • 第四章 行政权法律规制的特殊性
  • 第一节 “特殊性”的理解方式
  • 第二节 承认权力特殊性的法律构造
  • 第三节 不具有权力特殊性的公益实现的构造
  • 第四节 有关行政法律关系的私法规定的适用
  • 第五节 特别权力关系及部分的法律秩序
  • 第五章 行政法律关系中的权利义务
  • 第一节 有关行政法上权利义务的基本观点
  • 第二节 私人“权利”主张的构造性特点
  • 第三节 法律上的利益(“公权”与反射利益)
  • 第四节 “公权”与“私权”的区别
  • 第六章 法律规制行政活动的内容
  • 第一节 有效进行行政活动的要件
  • 第二节 为使行政活动产生效力的要件的规制(送达方式)
  • 第七章 法律规定的严格程度——裁量性问题
  • 第一节 裁量的意义——法律规制与司法规制
  • 第二节 裁量的各种形态及其区分的标准
  • 第三节 有关裁量规制的判例的动向
  • 第二编 行政活动的形式
  • 第一章 行政信息的收集、管理和使用
  • 第一节 信息收集、管理和使用的一般原则
  • 第二节 信息收集的方式
  • 第三节 信息收集和管理上的法律问题
  • 第四节 个人信息的保护
  • 第五节 信息公开制度
  • 第二章 一般性行政活动形式
  • 第一节 行政立法
  • 第二节 地域指定行为
  • 第三节 行政计划
  • 第三章 个别性行政活动之一——行政行为
  • 第一节 行政行为的概念
  • 第二节 行政行为的形式
  • 第三节 行政行为的附款
  • 第四节 行政行为的效力
  • 第五节 行政行为的瑕疵
  • 第六节 瑕疵的治愈与转换
  • 第七节 行政行为的撤销与撤回
  • 第四章 个别性行政活动之二——行政强制与行政制裁
  • 第一节 行政强制
  • 第二节 行政制裁
  • 第五章 行政指导与行政契约
  • 第一节 行政指导
  • 第二节 行政契约
  • 第六章 伴随着行政活动的财产上的利益调整——损失补偿
  • 第一节 损失补偿
  • 第二节 原因者与受益者负担金
  • 第三节 结果补偿
  • 第三编 行政救济
  • 第一章 行政争诉法总论
  • 第一节 行政争诉制度的沿革
  • 第二节 行政诉讼制度与行政不服审查制度的基本特点及相互关系
  • 第二章 行政事件诉讼法
  • 第一节 《行政事件诉讼法》的目的
  • 第二节 行政诉讼的类型
  • 第三节 撤销诉讼
  • 第四节 其他抗告诉讼
  • 第五节 当事人诉讼
  • 第三章 行政不服审查法
  • 第一节 《行政不服审查法》的内容
  • 第二节 比《行政不服审查法》更慎重的行政争诉制度
  • 第四章 国家赔偿法
  • 第一节 公权力违法行使的损害赔偿
  • 第二节 由于营造物设置、管理瑕疵的损害赔偿
  • 第三节 赔偿责任者
  • 第四节 民法与其他法律的适用
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。