主编推荐语
无须和孩子产生冲突，也无须愤怒、哭泣和沮丧！用爱与尊重的方式让孩子守规矩、使孩子朝着成功和幸福的人生方向前进！
内容简介
本书将解释：父母面对孩子的错误行为，所使用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系。展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。
目录
- 版权信息
- 开卷之前 一个问题
- 前言 关系导向的、去情绪化的管教：鼓励孩子合作，构建孩子的大脑
- 第1章 重新解读“管教”
- 三连问：为什么？是什么？怎么做
- 不能与不想：管教不能一刀切
- 屁股和大脑
- 那么坐冷板凳怎么样？难道它不是有效的管教办法吗
- 你的管教理念是什么
- 第2章 管教中的大脑
- “Brain C”之第一条：大脑在变化（Changing）
- “Brain C”之第二条：大脑是可以被改变的（Changeable）
- “Brain C”之第三条：大脑是复合的（Complex）
- 应用“Brain C”准则
- 用去情绪化管教来构建大脑
- 通过设定界限来构建大脑
- 第3章 愤怒到平静：情感连接是关键
- 主动出击的教育
- 为什么情感连接排首位
- 该拿孩子的脾气怎么办？难道不应该置之不理吗
- 要如何在不娇惯孩子的情况下与其进行情感连接
- 情感连接行为设限两手抓
- 第4章 管教行为中的去情绪化情感连接
- 给情感连接划分阶段：反馈灵活性
- 情感连接准则之一：关掉鲨鱼音乐
- 情感连接准则之二：探求为什么
- 情感连接准则之三：想想怎么做
- 去情绪化情感连接循环
- 情感连接策略之一：表达安慰
- 情感连接策略之二：认同，认同，认同
- 情感连接策略之三：别再说了，先听吧
- 情感连接策略之四：反射你所听到的东西
- 第5章 1-2-3管教：理性引导——为了现在，也为了未来
- 1-2-3管教
- 一个定义
- 两个原则
- 三个第七感成果
- 实践中的1-2-3管教
- 第6章 行为管束：R-E-D-I-R-E-C-T，就是这么简单
- 在进行理性引导之前：先说平静，再谈连接
- 帮助进行理性引导的R-E-D-I-R-E-C-T策略
- 理性引导策略之一：少说话
- 理性引导策略之二：接纳各种情绪
- 理性引导策略之三：要叙述，不要说教
- 理性引导策略之四：让孩子参与管教过程
- 理性引导策略之五：用有条件的肯定表达反对的意思
- 理性引导策略之六：着重于积极的东西
- 理性引导策略之七：创造性地处理问题
- 理性引导策略之八：传授第七感技巧
- 结语
- 附录A 关于连接与引导的冰箱贴
- 附录B 亲子教育专家的挫败时刻：你并不孤独
- 附录C 给抚育者的提示
- 附录D 即使是最棒的家长也会犯的20条管教错误
- 附录E 全脑管教法
评分及书评
- 给这本书评了4.0随意
一开始找到这本书，没读懂题目，读一段后明白，去情绪化的意思；这也许是天意，相信现在的安排就是最好的安排
给这本书评了4.0先于孩子进行情感链接，等平静后再理性引导。孩子哭闹时，就是孩子最无助，不知道如何解决问题或是不知道因什么而烦躁，总之就是最需要帮助的时候。如果我们此时再以本能的下脑第一反应去处理，试图利用自己的权威镇压孩子，当下可能管用，但是埋下一个雷，播下了叛逆的种。应该先对自己的本能反应喊 暂停 深呼吸 等几分钟启动自己的上脑，用理性去于孩子先进行情感链接，等孩子平复后，可能是几分钟也可以是第二天。在与孩子沟通，启发孩子去利用上脑思考，多想多讲，我们只需指点提示，切记自我表演，因为这样会招人烦。放低姿态，做一个忠实的听众和引导者吧。
给这本书评了5.0有宝宝的家长都可以读的一本书一开始找到这本书，没读懂题目，读一段后明白，去情绪化的意思；这也许是天意，相信现在的安排就是最好的安排，书里写感情链接，教育关键在于教，可以温柔的管教等等，还有很多实例，方法，话术，觉得非常实用，可以反复看的工具书
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出版方
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